Стало вже традицією кожного року наприкінці вересня проводити в дошкільному навчальному закладі № 60 м. Чернігова Тиждень музейної педагогіки, під час якого на заняттях діти знайомляться з поняттям «музей» та його різновидами. Для кращого закріплення теоретичного матеріалу були організовані виїзні екскурсії до музею-садиби ім. Михайла Коцюбинського, Чернігівського історичного музею ім. В.В. Тарновського та Чернігівського художнього музею з 25 по 29.09 вересня.

Під час екскурсії до садиби-музею ім. Михайла Коцюбинського діти ознайомилися із життєвим та творчим шляхом письменника, з інтер’єром будинку, в якому він проживав. Захоплення у дітей викликав сад навколо садиби. 

В художньому музеї дошкільнята змогли ознайомитися зі спадщиною чернігівських художників, зокрема, із творчістю Миколи Гайдука. В історичному музеї діти ознайомилися з історією рідного краю, специфікою праці та побуту, особливостями культури, народними ремеслами, чернігівською вишивкою та ін. Також для дошкільнят був організований майстер-клас по виготовленню ляльки-мотанки, в якому діти з інтересом брали участь.  

День працівники освіти по праву можна вважати одним з найголовніших заходів осені, адже саме з учителя починається будь-яка дитина. Саме він вперше бере за руку і веде крізь усе життя.

Традиційно це свято має великий резонанс у навчальних закладах. Не пройшла повз і школа № 3.

Зусиллями учнів були виготовлені стіннівки з привітанням на всілякий смак, а також підготована виставка робіт власними руками Осінній вернісаж.

З самого ранку на порозі навчального закладу всіх зустрічав гість – мім, який дарував гарний настрій і фотографувався на спеціальній фото-зоні. Не полінився він пройти і класами. Вітаючи працівників школи посмішкою та жартами.

А на закінчення нас всіх чекала музично-розважальна програма, у виконанні відомих у нашому місті виконавців, артистів – випускників школи, а також інсценізації, підготовані молодими вчителями. 

Панувала справжня атмосфера свята, таланту, креативу, а кількість посмішок навряд можна було б перерахувати.