17 травня 2019 року на базі ЗДО №1 директором КУ «Інклюзивно-ресерсного центру №1» Підмогильною О.В.  було проведено семінар для вчителів-логопедів міста щодо впровадження   інформативно-комунікативних технологій в корекційно-педагогічній  роботі з дітьми  із особливими освітніми потребами.

Учителі-логопеди дошкільного закладу №1 Ющенко М.П. та Безкоровайна Л.Ю. поділились досвідом ефективного використання ІКТ  на групових та підгрупових заняттях з дітьми.

Педагогів було ознайомлено також з діагностичними методиками  в корекційній роботі з дітьми особливими освітніми потребами.

Значна увага була приділена результативності роботи методичних об’єднань вчителів-логопедів у 2018-2019 н. р.

У Чернігові завершився дводенний авторський семінар-тренінг знаного українського психолога, соціального педагога, гештальт-терапевта Юлії Куриліної-Мацюк.

Його темою став аутизм та особливості роботи з дітьми, що мають розлади аутистичного спектру.

Захід відбувся на базі інклюзивно-ресурсного центру №1. До програми навчання увійшли  лекційні години, практична робота в групах, аналіз клінічних випадків дитячого аутизму на реальних прикладах.

У чому особливості діагностики аутизму? Як ефективно вибудувати індивідуальну програму розвитку дитини в спектрі? На що слід звернути увагу в співпраці з батьками?

Чернігівські педагоги не лише отримали відповіді на хвилюючі питання, а й сучасні знання та цінний професійний досвід.

Сьогодні в Чернігові презентовано перший в області інклюзивно-ресурсний центр. Це сучасний заклад, що надає послуги комплексної діагностики і реабілітації дітям з особливим освітніми потребами.

«За сприяння Чернігівської міської ради інклюзивно-ресурсний центр запрацював у новому приміщенні і оснащений так, що викликає справжнє захоплення, - зазначила керівник центру Олена Підмогильна. - Для маленьких відвідувачів облаштовані сучасні логопедичні кабінети та кабінети дефектолога, практичного психолога, зал ЛФК, ресурсна кімната та сенсорна кімната для дітей з порушеннями зору».

На ремонт приміщення інклюзивно-ресурсного центру з місцевого бюджету виділено 1,5 млн. грн. Ще майже 100 тис. грн міська рада надала для придбання сучасного комп’ютерного обладнання.

З державного бюджету для облаштування центру спрямовано субвенцію в сумі понад 700 тисяч грн. Це дало змогу встановити мультимедійну техніку, сенсорні та інтерактивні тренажери, нові зручні меблі, комп’ютерний комплекс з корекційно-розвитковим програмним забезпеченням «Живий звук», різноманітні дидактичні та корекційні засоби для дітей с особливими освітніми потребами. Також центр облаштований системою відеоспостереження.

Привітати колектив інклюзивно-ресурсного центру, маленьких відвідувачів закладу та їхніх батьків прийшли заступник Чернігівського міського голови Олександр Ломако та начальник управління освіти міської ради Василь Білогура. А св. Миколай вручив дітям солодкі подарунки.

   Як налагоджена система інклюзивної освіти в дошкільних закладах Білорусі? Який корисний досвід сусідів можна запровадити у вітчизняній освітній галузі?

   Про це чернігівські педагоги дізнавалися в Гомелі: делегація освітян на чолі з начальником управління освіти Чернігівської міської ради Василем Білогурою взяла участь в республіканському науково-практичному семінарі "Корекційна робота з дітьми дошкільного віку з особливостями психофізичного розвитку".

   Приймав педагогічний форум Гомельський обласний інститут розвитку освіти. А сам захід зібрав понад 150 фахівців – представників Міністерства освіти Республіки Білорусь, провідних викладачів профільних вишів, педагогів, спеціалістів центрів корекційно-розвивального навчання і реабілітації.

  Упродовж двох днів учасники заходу ділилися передовим педагогічним досвідом на тренінгах, практикумах, майстер-класах, обмінювалися професійними напрацюваннями  на базі закладів спеціальної освіти м.Гомель.

   Одночасно працювали виставкові майданчики, були презентовані авторські дидактичні посібники, електронні освітні ресурси. 

   Як зазначив Василь Білогура, спілкування з білоруськими колегами відкрило цікаві практичні можливості застосування ефективної інклюзії в дитсадках Чернігова, адже недостатньо мати сучасне корекційне обладнання, важливо володіти апробованими на практиці методиками роботи з дітьми з особливостями розвитку. 

Представники телерадіокомпаній, друкованих та інтернет-видань відвідали Чернігівські школи №33, 24 та 30, де успішно застосовується інклюзивна форма навчання дітей з особливими освітніми потребами.

Журналісти поспілкувалися з учнями та їхніми педагогами, директорами навчальних закладів, керівником Інклюзивно-ресурсного центру №1 Оленою Підмогильною та начальником управління освіти Чернігівської міської ради Василем Білогурою.

Учасники прес-туру оглянули, як облаштовані в школах інклюзивні та спеціальні класи, спортивні й сенсорні зали, ресурсні кімнати, медіатеки, сучасне корекційне обладнання. Гості мали змогу також побачити, як проходять уроки та заняття дітей, що навчаються за системою інклюзії.

«Концепція інклюзивної освіти відображає одну з головних демократичних ідей – усі діти є цінними й активними членами суспільства. Навчання в інклюзивних навчальних закладах є корисним як для дітей з особливими освітніми потребами, так і для дітей з типовим рівнем розвитку, членів родин та суспільства в цілому», - зазначив, спілкуючись з журналістами, керівник міського управління освіти Василь Білогура.