«Змалку патріотів слід плекати –

 До народної культури прилучати»

      12 лютого на базі ЗДО №22 пройшло засідання школи передового педагогічного  досвіду з проблеми: «Декоративно – прикладне  мистецтво України як засіб розвитку творчих здібностей дошкільників».

      Педагоги закладу Шульга О.І. та Вітченко В.В. демонстрували свою професійну майстерність для колег інших закладів міста через презентацію  досвіду своєї роботи, показ занять (в молодшій  групі: «У виробах майстрів – душа народу, пізнаємо! – Нам не буде переводу!»,  в старшій  логопедичній групі: «Казковий світ Опішні») та залюбки ділились дидактичними іграми, макетами, посібниками виготовленими власноруч. 

    Запрошені педагоги мали змогу зануритися в чарівний світ декоративного мистецтва.

       12 лютого 2020 року на базі ЗОШ №29 відбувся міський семінар вчителів фізики з теми: «Особливості вивчення фізики в школі в контексті інтеграції природничих дисциплін».

       Розпочала захід та ознайомила присутніх з базовими засадами впровадження науково-педагогічного проекту «Інтелект України» в ЗОШ №29 заступник директора з НВР  С.І. Петрусевич. Під час семінару учитель О.І. Лазебний презентував особливості викладання курсу «Природничі науки» в старшій школі, а про специфіку фізичного компоненту дисципліни «Природознавство. Твої фізичні відкриття» в 5-ому класі, який працює за науково-педагогічним проектом «Інтелект України», на прикладі теми «Узагальнення знань про електричні заряди» розповіла присутнім вчитель І.А. Литвин.

Отже, учасникам семінару було представлено багато нової цікавої інформації, відбувся корисний обмін досвідом.

у ЗДО №10 діти молодшої групи "Казка" разом з вихователем Олійник К.В. здійснили подорож у світ традицій та звичаїв українського народу: ознайомилися з вишитим рушником, його різновидами, а ще наліпили смачних вареників з родзинками.

Природа викликає у дитини велику цікавість. Світ великий, а дитина мала, і досвід дитини обмежений. Тому педагоги ЗДО №64 допомагають отримати елементарні знання про природу, спостерігаючи за ростом цибулі, проростанням ячменю, квасолі, жолудів, каштанів та інших рослин на «зимовому городі», вчать розуміти природні явища, зв'язок між ними, створюють атмосферу «відкриттів». Розглядаючи, порівнюючи, зіставляючи, дитина вчиться «бачити» і «розуміти». У неї розвивається мислення та мовлення.

11 лютого в Чернігівській спеціалізованій загальноосвітній школі № 2  І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов відкрито пам’ятну дошку на честь випускника закладу освіти Юрія Степанця.

06-09 лютого 2020 року для здобувачів освіти 8-10 класів Чернігівської загальноосвітньої спеціалізованої школи I-III ступенів фізико-математичного профілю №12 Чернігівської міської ради Чернігівської області та гімназії №31 гуманітарно-естетичного профілю долучилися до проєкту "Мирна школа" та стали сертифікованими медіаторами.  Цей проєкт реалізується за підтримки громадської організації «Чернігівський громадський комітет захисту прав людини» з метою профілактики булінгу та підготовки шкільних медіаторів.

З ініціативи волонтерів безкоштовного магазину "ДякуЮ" в Чернігові проводиться благодійний челендж «Подаруй іграшку». Це проект, який допоможе малозабезпеченим та багатодітним родинам, матерям-одиначкам, переселенцям та іншим категоріям людей, які опинилися в важких життєвих обставинах.

З 03 по 07 лютого учні ЗОШ № 21 та їх батьки взяли активну участь в цій акції, прийнявши естафету від школи № 13. Вони зібрали та передали діткам м’які іграшки, книжки, альбоми, розвивальні ігри, шкільне приладдя та багато іншого.

Ми не залишилися байдужими! Є люди, яким ці речі дуже потрібні. Челендж передано ліцею №15.

Протягом тижня, з 3 по 7 лютого, в школі №7 відбувся шкільний етап міського конкурсу "Молоді таланти Чернігова - 2020" під назвою  "7 школа має таланти". Претендентів виявилось дуже багато, тому для зручності, охочих дітей  розділили на два дні. В понеділок  відбувся конкурс в таких номінаціях: «Вокальне мистецтво», «Інструментальне мистецтво» та «Декламування», четвер -  «Хореографічне мистецтво». Діти показали неабиякий талант, гарну підготовку та жагу до перемоги.

Педагогіка партнерства є основою Нової школи. Методична тема, над якою працює педагогічний колектив нашого навчального закладу, допоможе об'єднати зусилля батьків, учнів та вчителів у вирішенні складних питань  виховання дітей з девіантною поведінкою та підвищення рівня обізнаності в навчальних галузях: «Формування ключових компетентностей учнів на засадах «педагогіки партнерства» у тісній співпраці з батьками та громадами».

Учні 9-х класів та вчителі, що викладають у дев’ятикласників, взяли участь у тренінгу, що був проведений 05 лютого. Він сприяв упровадженню «педагогіки партнерства» в освітній процес. Цікаві вправи, рольові ігри, спільні проекти сприяють взаєморозумінню й співпраці педагогів та школярів, позитивно впливають на якість знань та ефективність освітнього процесу в закладі освіти.