Всесвітній день авіації та космонавтики в ЗОШ № 5

12 квітня відзначається Всесвітній день авіації та космонавтики, це свято присвячене першому польоту людини в космос. До цього дня в ЗОШ № 5 були проведені різноманітні заходи: перегляд відео-презентації «Космонавтика» на уроках астрономії, виставка малюнків учнів початкової школи «Космос очима дітей», випуск стіннівок, тематичні виховні години, перегляд відеофільму про першого космонавта незалежної України, героя України Леоніда Каденюка. Саме завдяки йому на навколоземній орбіті вперше пролунав гімн незалежної України, був розгорнутий національний прапор та побував «Кобзар» Тараса Шевченка. Учні активно брали участь у всіх шкільних заходах, поповнювали свої знання з космонавтики.

Увічнення пам’яті першого космонавта України

У ЗЗСО № 14 до Дня космонавтики було проведено дуже багато виховних годин, зокрема учні 10-х класів переглянули фільм про життя та діяльність першого космонавта України, Героя України – Леоніда Каденюка. («Леонід Каденюк – перший космонавт незалежної України»).

         Учні початкової школи малювали малюнки, робили аплікації, навіть на уроці математики вирушили в космічну подорож.

         Позакласні заходи було проведено з метою зміцнення національно-патріотичного виховання молоді та популяризації досягнень у розвитку авіації.

У ЗЗСО №23 пройшов показовий урок з хімії у 9 класі «Застосування вуглеводів, їх біологічна роль»

У рамках проведення Тижня педагогічної майстерності учителів хімії закладів загальної середньої освіти м. Чернігова у ЗЗСО №23 пройшов показовий урок з хімії у 9 класі «Застосування вуглеводів, їх біологічна роль». Перевірка домашнього завдання відбулася у формі дослідів. Учні працювали у групах і проводили якісні реакції на глюкозу та крохмаль. Потім кожна група школярів продемонструвала свою проектну роботу з презентаціями. Учні працювали над такими темами:

- біологічна роль вуглеводів;

- значення вуглеводів у харчуванні;

- значення вуглеводів у медицині;

- значення вуглеводів у техніці.

Діти розв’язували задачі та із захопленням грали у лотерею «Встановити відповідність між значенням та видом вуглеводу». У кінці уроку учні самостійно оцінювали свої знання.