Місячник правових знань проводиться у Чернігівському колегіумі №11 щорічно у грудні і спрямований на підвищення юридичної грамотності  учнів. Цей захід був організований з метою навчання школярів основам права, виховання у них поваги до закону та прав людини і присвячений 75-й річниці прийняття ООН Загальної Декларації прав людини.

План проведення «Місячника правових знань» передбачав різноманітні заходи: зустрічі зі старшим інспектором патрульної поліції Мельник Ольгою Миколаївною на тему «Права та обов’язки людини» (4-8 класи); інформаційні години для середньої ланки на тему «Мої обов’язки та відповідальність»; цікаві хвилинки «Права дитини» для початківців; виставки малюнків та спеціальної літератури; тренінги та відеопрезентації.  Протягом цілого місяця учні різних класів брали участь у різноманітних заходах, що сприяли поглибленню їх знань у правовій сфері.

Від перших до четвертих класів учні весело вивчали основні права дитини через вікторини, творчі малюнки та повчальні ігри разом із соціальним педагогом  Кирієнко О.В. та ученицями 9-В класу. В середній школі учнями 9-х класів під керівництвом вчителя правознавства Кудлай Л.П. Було розроблено та представлено правові ситуації, які діти мали вирішити на основі законодавства.  Старші класи прослухали лекторій, спрямований на надання практичних порад щодо захисту своїх прав у повсякденному житті.

Звичайно, правова освіта є наскрізною у виховній роботі з колегіїстами, та цей Місячник правових знань став важливим кроком у формуванні правової культури школярів. Проведені заходи дозволили учням краще розуміти їхні права та обов’язки, а також стимулювали їх до активної участі у житті школи та суспільства.

Чернігівський колегіум №11 долучився до Всеукраїнської інформаційно-просвітницької тематичної акції «Національний тиждень читання», яку проводить Державна установа «Український інститут книги».

          Мета — консолідувати українське суспільство навколо читання як тренду.

Цьогоріч гасло Акції — «Бути своїми», що означає зв’язок між поколіннями, подолання віддалі (котра насправді умовна) між відомими літераторами й нами, читачами, а також розуміння досвіду тих голосів, котрі

подібні виклики часу вже пройшли.

У колегіумі відбулися заходи:

• для 1-класників проведені уроки «Чарівний світ казки Василя Сухомлинського»;
• для учнів початкових класів проведені вікторини «Загадкова мандрівка казками»;
• «Повчальні казки В.Сухомлинського» читали 5-класники;
• для 6-класників проведені уроки Розумної Сови, на яких здобувачі освіти ознайомилися з цікавими крилатими висловлюваннями про книгу;
• зі здобувачами освіти 5-9 класів проведені уроки позакласного читання на теми:  «Подорож країною улюблених книг», «Роль книжки в третьому тисячолітті»;
• 9-класники склали асоціативний кущ «Книга»;
• для колегіїстів початкових класів старшокласники підготували святкову містерію казки «В український любий край іде Святий Миколай»;
• проведені години спілкування «Книга – джерело знань;
• читання в родинному колі «Будьмо своїми!»;
• педагогічний колектив закладу поділився своїми вподобаннями, провівши зустрічі «Раджу прочитати».
• здобувачі освіти 5-9 класів читали книжки англійських, французьких та німецьких письменників в оригіналі: Фрідріх Шиллер «Марія – королева Шотландії»; Гаррієт Єлізабет Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома», Олександр Дюма «Три мушкетери», «Казки братів Грімм», Марк Твен «Пригоди Тома Соєра», Уолт Дісней «Великий дитячий словник»;
• 9-класники склали асоціативний кущ «Книга»;
• для колегіїстів початкових класів старшокласники підготували святкову містерію казки «В український любий край іде Святий Миколай»;
• проведені години спілкування «Книга – джерело знань;
• читання в родинному колі «Будьмо своїми!»;
• педагогічний колектив закладу поділився своїми вподобаннями, провівши зустрічі «Раджу прочитати».

  

Цього року, українці вперше відзначали День Cвятого Миколая за григоріанським календарем - 6 грудня. Цього дня Cвятий Миколай  з його помічниками - янголами, завітав і до Чернігівського колегіуму  №11. У своїх листах діти найбільше просили миру та перемоги. Він залишив по школі магічний настрій та багато посмішок і радості.

Святий Миколай завітав до класів, щоб привітати дітей та подарувати їм солодкі подарунки. Учні порадували Миколая і його янголят чарівними піснями та віршами. Його прихід став незабутньою подією для учнів і вчителів.

28 листопада у Чернігівському колегіумі пройшла благодійна акція "Щедрий вівторок".  #ЩедрийВівторок – це частина міжнародного благодійного руху #GivingTuesday, який надихає мільйони людей по всьому світі робити добрі справи та популяризувати культуру благодійності.  У рамках цієї ініціативи кожен охочий може долучитися до Марафону добрих справ.

В рамках проведення Марафону в колегіумі був організований збір допомоги по чотирьох локаціях а саме, "Лапа допомоги" - де для чотирилапих збирали їжу та інші потрібні речі, які будуть передані до стерилізаційного центру та пунктів перетримки тварин; локація "Зігрій ЗСУ", до якої діти приносили теплі речі та грілки для наших захисників; локація "Коробочка хоробрості" - збирали різне канцелярське приладдя, іграшки, книжки, розмальовки та багато іншого для дітей онкологічного центру та центру соціальної реабілітації, та локація "Смаколики для ЗСУ"  на якій зібрали багато потрібних речей для військових.

Цього ж дня було проведено вже 11 благодійну лотерею на допомогу ЗСУ. Цей захід навчив нас усіх, що завжди треба допомагати тим, кому це потрібно, та ніколи не кидати одне одного у біді. Дякуємо учням, батькам, вчителям, які щоразу беруть участь не лише в цій, а й у інших благодійних акціях. Разом до перемоги! 

Академічна доброчесність — це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися всі учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти передбачає:

-самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання (для осіб з особливими освітніми потребами ця вимога застосовується з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей);

-посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;

-дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;

-надання достовірної інформації про результати власної навчальної (творчої) діяльності, використані джерела інформації.

Дотримання академічної доброчесності педагогічними працівниками передбачає:

-посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;

-дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;

-надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну діяльність;

-контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти;

-об’єктивне оцінювання результатів навчання.

У колегіумі були проведені ряд заходів із даного питання:

-ознайомлення з Положенням про академічну доброчесність учасників освітнього процесу закладу освіти;

-обговорили питання академічної доброчесності із здобувачами освіти: система та механізми забезпечення академічної доброчесності;

-класоводи 1– 4 класів ознайомили учнів із поняттям «академічна доброчесність»;

-класні керівники 7-9 класів, формували в учнів усвідомлення й прийняття цінностей академічної доброчесності;

-класні керівники 5-9 класів, провели актуалізацію академічної доброчесності в ціннісних ситуаціях;

-проведені практичні заняття для 9-класників «Як підготувати реферат: від теорії до практики або шукаємо, оформлюємо, пишемо»;

-на уроках української мови з учнями 5- 6 класів проведено словникову роботу з питань академічної доброчесності «Що таке плагіат?»;

-проведені години спілкування «Судовий процес  над ГДЗ» у 8 класах;

-учителі та учні пройшли онлайн-курсу «Академічна доброчесність» на платформі EdEra;

-з педагогічними працівниками проведені бесіди «Академічна доброчесність у професійному розвитку та підвищенні кваліфікації учителя»;

-проведено інструктивно-методичну консультацію «Виховання академічної доброчесності в усіх учасників освітнього процесу – запорука якісної освіти»;

-психолого-педагогічні тренінги «Як працювати із учнями, щоб вони були доброчесними», «Як виховувати доброчесність у закладі освіти».

24-25 листопада 2023 року для вчителів колегіуму проведений тренінг  «Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття».

Дяченко Людмила Миколаївна, тренер програми, онайомила педагогічних працівників із освітньою програмою позитивного розвитку
Lions Quest («Соціальні та емоційні компетентності ХХІ століття»), основою якої є соціально-емоційне навчання.

Міжнародна програма упроваджується в 98 країнах світу протягом 30 років.

Це програма (навчально-методичний комплекс) для розвитку особистих та соціальних компетенцій здобувачів освіти. Вона додається та інтегрується до звичайних академічних програм, охоплює всі класи, повністю адаптована для України, схвалена МОН України для використання, відповідає концепції «Нової української школи».

Lions Quest («Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття») – це вмотивовані, розвинені та соціально успішні учні; це педагогіка партнерства; це взаємна довіра, повага та позитивні стосунки в освітньому просторі. Lions Quest допомагає оптимізувати освітній процес: школа і клас стає місцем, де вчителі, учні та батьки разом взаємодіють у дружньому середовищі, яке встановлює зв’язок між навчальними предметами та реальним життям.

Традиційно у четверту суботу листопада в Україні вшановують пам'ять мільйонів жертв голодоморів, які організувала в Україні радянська влада у 1921-22, 1932-33 та 1947 роках.  2006 року Верховна Рада офіційно визнала Голодомор 1932-33 років геноцидом українського народу.

Інститут демографії назвав цифру загиблих від Голодомору у 3,9 мільйона людей. Саме цю цифру вважають найбільш науково доведеною.

Найбільшим за наслідками був Голодомор 1932-33 років. Минуло 90 років з тих трагічних подій, та ми пам'ятаємо: геноцид та Голодомор українців, як і будь-яких націй, є неприпустимими явищем, тому щороку продовжуємо вшановувати памʼять цих жертв задля запобігання в подальшому.

У Чернігівському колегіумі №11 відбулись години спілкування, відеоперегляди та презентації, присвячені Дню пам’яті. 

Учні з батьками та вчителі колегіуму активно долучилися до акції "Запали свічку пам'яті" жертвам Голодомору в Україні 1932-1933, яка проводилася 25 листопада.

Голодомор 1932-1933... Памʼятаємо, ніколи не забудемо!

Щороку 21 листопада в Україні відзначають День Гідності і Свободи, до цього свята долучилися і учні Чернігівського колегіуму №11.

Були проведені години спілкування, де говорили про Майдан і Революцію Гідності, про захисників і захисниць, які здобували і сьогодні  боронять  незалежність нашої країни. Учні показали своє бачення і розуміння таких понять як Свобода, Гідність, Незламність.

До колегіуму були завітали гвардійці військової частини 3082, щоб провести «Урок мужності» для учнів 1-А, 2-В, Д, Е класів. Урок був насичений та цікавий для дітей. Вони мали можливість приміряти екіпіровку та сфотографуватися зі службовою собакою. Учні жваво обговорювали теми, що їх зацікавили та ставили різноманітні запитання військовим.

Вже традиційними стали товариські зустрічі між командами з волейболу до Дня Гідності і Свободи у Чернігівському колегіумі №11. Наші команди отримала позитивні емоції та показали, що вони - гідні нащадки славного козацького роду, справжні патріоти своєї держави.

СЛАВА УКРАЇНІ!