РОЗДІЛИ САЙТУ

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ

ПРО УПРАВЛІННЯ

КАЛЕНДАР НОВИН
«    Січень 2021    »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

АРХИВ
Липень 2024 (18)
Червень 2024 (108)
Травень 2024 (164)
Квітень 2024 (211)
Березень 2024 (111)
Лютий 2024 (141)

Поповнена матеріальна база для інклюзивної освіти у ДНЗ №21

Матеріальна база для інклюзивної освіти ДНЗ №21 «Дзвіночок» значно поповнена!

Чудові навчальні подарунки отримали вихованці, для яких у закладі організована інклюзивна дошкільна освіта. Розвивальні посібники, різні види конструкторів, сенсорні ігри будуть сприяти активному розумовому розвитку дитини.

Нові ігрові посібники для інклюзивних вихованців ЗДО №72Нові ігрові посібники для інклюзивних вихованців ЗДО №72

Нові розвивальні ігри для вихованців ЗДО №69

Велике значення гри в розвитку особистості дитини - дошкільника визначається не тим, що в ній вправляються окремі психічні процеси, а тим, що окремі психічні процеси удосконалюються в грі, завдяки тому, що гра піднімає особистість дитини, її свідомість на новий рівень розвитку. Дитина в грі усвідомлює своє «я», вчиться діяти, підкоряючи свої дії і визначаючи їх залежно від мети.

Тому закупівля нового ігрового обладнання спрятиме всебічному розвитку вихованців ЗДО №69. 

«Віночок Новорічно-різдвяних свят» в ЗДО №56

Хрещення Господнє - завершальне велике свято різдвяно-новорічного циклу, яке в народі має назву Водохреща. Саме в цей день в ЗДО відбулася розвага  «Віночок Новорічно-різдвяних свят», під час якої діти  згадали та обіграли традиції та звичаї українського народу.

Нове сучасне розвиткове обладнання, дидактичні ігри та посібники

Підвищенню якості корекційного процесу дітей з особливими освітніми потребами інклюзивної форми навчання сприяє матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу. Завдяки зусиллям управління освіти Чернігівської міської ради, ДНЗ №38 отримало нове сучасне розвиткове обладнання, дидактичні ігри та посібники, які допоможуть в організації предметно-розвивального простору, сприятимуть створенню емоційно позитивного настрою та здобуттю дітьми з особливими освітніми потребами з різними нозологіями нової сенсорної інформації, розвитку ігрової діяльності та комунікативних навичок, когнітивному розвитку та розширенню уявлень про навколишній світ.