Назва закладу освіти: Чернігівський дошкільний начальний заклад №50 Чернігівської міської ради Чернігівської області.

Вакантна посада: вихователь (1 ставки).

Адреса закладу освіти: м. Чернігів, вул. Котляревського, 3а,

тел. (0462)72-71-44.

За інформацією, наданою закладами загальної середньої освіти, у всіх закладах додаткові канікули закінчилися. Освітній процес відновлюється з 24.02.2020.

Рішення прийнято на підставі опитування батьків здобувачів освіти. Більшість хворих вже одужали. Станом на 21.02.2020 продовжує хворіти 11,4% від загальної кількості дітей ЗЗСО, підпорядкованих управлінню освіти Чернігівської міської ради.

20 лютого 2020 року на базі гімназії №31 гуманітарно-естетичного профілю пройшов семінар для вчителів мистецтва закладів загальної середньої освіти міста Чернігова з теми: «Формування художньо-образного мислення на уроках інтегрованого курсу «Мистецтво». Учителів мистецтва, музичного мистецтва та образотворчого мистецтва шкіл міста привітно зустріла директор гімназії Овчаренко Вікторія Станіславівна, яка презентувала навчальний заклад та роботу вчителів художньо-естетичного  циклу, поділилася досягненнями творчих дитячих колективів гімназії.

Учитель-методист гімназії №31 Крисанова Вікторія Миколаївна поділилася свої досвідом роботи з колегами та провела майстер-клас «Проектні технології на уроках мистецтва».

20 лютого заклад дошкільної освіти №4 «Калинонька», центр розвитку дитини, запросив учасників методичного об’єднання музичних керівників міста на майстер-клас «Дитячий оркестр. Розвиваємо відчуття ритму у дошкільників», який підготувала музичний керівник Лось Марина Анатоліївна (педагогічне звання «вихователь-методист»).

Ритм вважається першоджерелом музики, якому не можна навчитися, але який можна вивільнити у кожної людині як живу силу організму. Під час музичної розваги для дітей середнього і старшого дошкільного віку «Подорож до Королеви Музики» Марина Анатоліївна продемонструвала, як в ігровій формі можна поступово реалізувати всі етапи розвитку відчуття ритму у дошкільників – елементарну тілесну перкусію (або «звукові жести»), ігри з ритмічними паличками, елементарне музикування та гру на дитячих музичних інструментах.

У другій частині майстер-класу педагог ознайомила колег з теоретичними засадами та методичними прийомами розвитку відчуття ритму, власними дидактичними напрацюваннями та знахідками.

І, нарешті, у третій частині майстер-класу всі бажаючі мали змогу відчути себе дітьми і пограти в різноманітні ритмічні ігри, заграти в оркестрі на власному тілі та за допомогою діатонічних дзвоників відтворити «Колискову» Йоганесса Брамса.

На І (обласний) тур Всеукраїнського конкурсу екскурсоводів музеїв навчальних закладів «Край, в якому я живу» у 2019/2020 навчальному році представлено матеріали 21 музею історичного (широкого змісту) та військовоісторичного профілів закладів загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної) освіти області.