Із самого ранку він розпочався лінійкою біля центрального входу в навчальний заклад, на яку були запрошені учні 9-11 класів. На ній відбувалися показові заняття з цивільної оборони, які проводив начальник штабу ЦО ліцею Жовтопляс О. І., заступник начальника штабу ЦО Черкашин В. П., вчитель із основ медичних знань Безнощенко Л. В. та учні 10-11 класів. Присутні побачили, як правильно надягати протигаз на себе, на потерпілого; як переносити постраждалого; як реагувати, якщо загрожує хімічна небезпека. А також спостерігали за накладанням пов'язки на хворого.

На четвертому уроці проходила навчальна евакуація. Всі, присутні на уроках учні та вчителі, були евакуйовані за 6 хвилин на територію шкільного стадіону. Вчителі здали рапорт заступнику начальника штабу ЦО, начальник штабу ЦО подякувала за оперативність та дисциплінованість присутнім. Усі повернулися до приміщення ліцею.

Також цього дня учні переглянули виставку до Дня ЦО, облаштовану у фойє ліцею. А на класних годинах подивилися фільми про цивільну оборону.

В рамках проведення Тижня безпеки життєдіяльності27.04.2017  в ЗОШ І ступеня № 25 було проведено День цивільного захисту. Напередодні кожен клас отримав завдання зримувати правила поведінки при певній надзвичайній ситуації, які продемонстрував під час лінійки.

Основною метою та завданнями  Дня цивільного захисту були:

-практична перевірка готовності школи до ефективних заходів щодо захисту учасників навчально-виховного процесу в разі виникнення надзвичайних ситуацій техногенного, природного та воєнного характеру, можливих терористичних актів, організованого переведення із мирного у воєнний стан;

-формування у свідомості дітей щодо відчуття особистої та колективної безпеки, обов’язкового дотримання правил безпечної поведінки;

-навчання керівного та командно-начальницького складу цивільного захисту школи з організації та проведення заходів цивільного захисту.

Запрошені представники  ДСНС України в Чернігівській області продемонстрували учням пожежну машину, представник НМЦ ЦЗ в Чернігівській області Ромащенко Олександр Миколайович розповів основні правила поведінки під час виникнення надзвичайних ситуацій.

27.04.2017 року в ЗНЗ № 13 відбувся шкільний етап гри «Сокіл – Джура». У грі змагалися учні 5-10 х класів. Діти продемонстрували вміння стройової  та фізичної підготовки, знання з основ медицини та історії. На захід було запрошено підполковника у відставці, соціального педагога ліцею з посиленою військовою підготовкою Євглевського Олександра Васильовича.

В рамках проведення тижня основ безпеки життєдіяльності в ДНЗ №70 «Дюймовочка» діти із задоволенням і неприхованою цікавістю сприйняли можливість побути в ролі пожежників та рятувальників, випробувати свої сили, навчитися правильно діяти в надзвичайних ситуаціях, поглибити знання з основ безпеки життєдіяльності.

Заключна десята сесія ВИБОРУ-5, "Святкування", проведена 26.04.2017 р. в Чернігівській гімназії №31. В сесії прийняли участь директор гімназії, преставниця обласного управління юстиції та сім представниць батьківської громади. Саме вони організували щедрий солодкий стіл для п’ятиклаcників та гостей. Програму проводили: Наталія Колотило, соціальний педагог, та Юлія Зінчук, курсант Академії Державної пенітенціарної служби України.

У рамках підготовки до міського фестивалю країн Європи у Чернігівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №24 27.04.2017 р. відбувся шкільний фестивль країн Європи для учнів 5-11-х класів.

Про внесення змін до паспортів бюджетних програм:

pasporta-z-zmni-vd-27.03-2017.rar [320.74 Kb] (cкачувань: 30)
pasporta-z-zmnami-vd-24.04-2017-r.rar [156.32 Kb] (cкачувань: 25)

Скачати: pasporta-10.02.2017r-PCM-2017-.rar [889.55 Kb] (cкачувань: 34)

Про внесення змін: pasporta-z-zmnami-z-06-03-2017-r.rar [672.15 Kb] (cкачувань: 27)

26  квітня 2017 року учні 5-А класу ЗНЗ №19 відвідали волонтерський центр «Ресурс», що по вул. Толстого, 25. Учнів радо зустрів учасник АТО, сержант Петро Куценко, який служив у батальйоні. Невеличкий музей створили самі учасники АТО, які зараз проходять реабілітацію в центрі. Дітям розповіли про  героїв Чернігівщини, які захищали й продовжують боронити нашу землю від російської агресії. Учні змогли приміряти на себе особисті речі воїнів, бронежилети, форму. Діти переглянули стенд з фотокартками бійців на передовій. Виставлені  муляжі зброї, речі побуту, бойові знамена. В майбутньому планують в музеї збільшити кількість експонатів. Учні вдячні Петру Куценко за цікаву екскурсію в музеї.

26-27 квітня 2017 року Чернігівська загальноосвітня школа № 6 радо приймала гостей. Саме на базі цього освітнього закладу відбувся навчальний тренінг, присвячений проблемі «Зміст, базові принципи та педагогічна стратегія Програми «Філософія для дітей» (Philosophyforchildren, P4c)».Участь у навчанні взяли вчителі, практичні психологи, соціальні педагоги 23 шкіл міста, фахівці ОКПНЗ МАН, методисти методичного центру управління освіти.

         Знайомила освітян з досвідом впровадження методики «Філософія для дітей» Метью Ліпмана, її змістом і принципами кандидат філософських наук – Юлія Кравченко. Особливо цінним було те, що протягом двох днів учасники працювали на заняттях саме з оригінальними текстами автора методики Метью Ліпмана («Лілі», «Руся», «Гаррі Стоттлмейєр», «Ліза»). Ці лаконічні  діалогічні тексти сповнені логічних, етичних, естетичних, екзистенційних та інших філософських проблем. А герої цих новел постають прототипами самих членів «спільноти дослідників».

         27 квітня Юлія Кравченко продемонструвала педагогам заняття з учнями 7-8-х класів, результат якого приємно вразив і школярів, і гостей. Критичне, креативне та турботливе мислення… розвиток усіх трьох відбувався одночасно в межах одного заняття, що забезпечувало рефлексивний баланс під час навчання. А основним інструментом реалізації методики був, звичайно, діалог.

Слід зазначити, що основними навиками і вміннями, що формуються у дітей в результаті участі у заняттях з програми «Філософія для дітей» є:

-         вміння формулювати і висловлювати свою думку;

-         аргументування власної точки зору;

-         майстерність ставити питання та шукати на них відповіді;

-         мати цілісне бачення проблемного питання чи ситуації;

-         відвага у придумуванні нових теоретичних можливостей і здійсненні мисленнєвих експериментів, пошук альтернатив;

-         відслідковування мисленнєвого процесу та усвідомлення його інструментарію;

-         розвиток мовлення і комунікаційних навичок;

-         культура спілкування;

-         повага до думки інших;

-         впевненість у власних можливостях;

-         демократизм.

В ході обговорення педагоги висловили думку, що програма «Філософія для дітей» здатна забезпечити широкий спектр розвитку навиків і вмінь учнів, а сама діалогічна форма спілкування мотивує учнівську спільноту до інтелектуального пошуку відповідей на смисложиттєві запитання.

Всі учасники отримали сертифікати Національного центру «Мала академія наук України».