Pozachergova-atestacya-2024.pdf [111.67 Kb] (cкачувань: 12)

20.12.2024 у Чернігівській гімназії №11 відбувся фінальний турнір міського етапу змагань "Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги" з баскетболу серед юнаків 5-9-х класів. Право представити місто Чернігів на обласному етапі змагань виборювали юні баскетболісти Чернігівських гімназій № 11, № 27 та №35. 

Перше місце у турнірі посіла команда Чернігівської гімназії № 27, друми стали юнаки Чернігівської гімназії № 35, третіми - команда гостинних господарів турніру, талановитих баскетболістів Чернігівської гімназії № 11.

Щиро вітаємо переможців та бажаємо успіхів на обласному етапі змагань.

Управління освіти висловлює подяку адміністрації Чернігівської гімназії № 11 Чернігівської міської ради за високий рівень організації та медіасупровід змагань.

Дякуємо ЗСУ за можливість розвивати спортивні таланти.

Разом переможемо! 

 «Добро завжди повертається сторицею», - стверджує народна мудрість. До Всесвітнього дня добра учні гімназії стали учасниками V Міжнародного уроку доброти разом із БО «Щаслива лапа». Здобувачі освіти дізналися більше про допомогу тваринам і важливість бути відповідальними й добрими. Дякуємо «Щасливій лапі» за співпрацю, а нашим учням – за активність і відкриті серця! Happy Paw

У Чернігівській гімназії №27 відбулася зустріч із ветеранами російсько-української війни, організована спільно з ГО «Серцевір». Захід мав глибоке значення для учнів, адже вони мали можливість поспілкуватися з тими, хто, ризикуючи життям, став на захист нашої держави. Ветерани поділилися своїми історіями, розповіли, що стало для них мотивацією стати на захист України, та наголосили на важливій ролі української мови й культури в процесі державотворення. Читати далі

Під час канікул у Чернігівській гімназії №27 відбулося засідання педагогічної ради на тему «Діяльність вчителів іноземних мов в інноваційному режимі з використанням сучасних педагогічних технологій». Захід було проведено у сучасному інтерактивному форматі, що дало можливість учасникам активно долучитися до процесу. У рамках засідання педагоги виконували вправи, практикували нові методики, вивчали актуальні лексичні одиниці та навіть брали участь у творчих активностях, які сприяли колективній взаємодії. Такий підхід створив неформальну, мотивуючу атмосферу, у якій вчителі обговорювали ідеї, ділилися успішними практиками та відкривали для себе нові можливості використання педагогічних технологій у навчанні іноземних мов. Це засідання стало важливим кроком до підвищення ефективності освітнього процесу та професійного зростання педагогічного колективу.