У перший літній день в Україні, як і в усьому світі, відзначають Міжнародний день захисту дітей. Сьогодні вся країна стоїть одним фронтом за те, щоб побороти загарбника, повернути на вулиці всієї України щирий дитячий сміх, їх права на творчість, освіту, мрії та гідне життя.

Наші маленькі друзі, ви майбутнє України. Ваші щирі усмішки, ваші сяючі очі дають нам сили долати будь-які труднощі. Бажаємо вам рости здоровими, щирими, відкритими та впевненими у власних силах. Творіть, здобувайте нові знання, розвивайте свої здібності, досягайте успіхів, адже саме за вами стоїть майбутнє нашої Батьківщини.

Назва закладу освіти: Чернігівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Чернігівської міської ради Чернігівської області.

Вакантні посади: 1) вчитель англійської мови (18 годин),

2) вчитель початкових класів (18 годин).  

Співбесіда з кандидатами 07.06.2023, 11:00.

Адреса закладу освіти: м. Чернігів, вул Гетьмана Полуботка, 14, тел. 676-332.

До Міжнародного дня захисту дітей у ДНЗ №43 відбулося свято.

У перший день літа відзначають в Україні і в усьому світі радісне і веселе свято - Міжнародний день захисту дітей. У ЗДО № 62 «Алеся» до Міжнародного дня захисту дітей проводилися різноманітні заходи: квест на самокатах, конкурси, тематичні малюнки на асфальті, виставка плакатів  і багато іншого. Всі отримали гарний настрій на все літо.

Уроками-квестами на шкільному подвір'ї учні та вчителі 25 школи закінчують ПЕРЕМОЖНИЙ 2022-2023 навчальний рік.

26 та 27 травня у Львові відбулись Всеукраїнські змагання проєкту «Молодь дебатує». Школярі, які перемогли у міських та міжрегіональних дебатних турнірах, змагались за перемогу в освітньому проєкті за європейською методикою.  

Учасниками турнірів стали школярі з Костянтинівки, Запоріжжя, Херсона, Чернігова, Полтави, Слов’янська, Львова, Дрогобича, Солоного, Розсошенців, Хмельницького, Вінниці, Івано-Франківська, Конотопа.  

Олеся Куценко з Чернігівської школи №3, увійшла до четвірки найкращих дебатантів. У суперфіналі школярі обговорювали розвиток штучного інтелекту. А саме, чи необхідно призупинити розвиток цієї технології? 

У позиції Pro та Contra школярі розглянули ризики та переваги використання штучного інтелекту, його практичне застосування для вирішення глобальних проблем, наприклад  кліматичних змін, подолання наслідків стихійних лих. Дебатанти також запропонували розробити технології на базі штучного інтелекту в Україні у післявоєнний час, наприклад для розмінування територій.  

Про проєкт: 

Ініціатива «Молодь дебатує» щороку реалізує в українських школах унікальний освітній проєкт в рамках якого учні проводять власні аналітичні дослідження з обраної тематики, зустрічаються з провідними експертами, беруть участь у семінарах та проводять дебати. Учнівські дебати побудовані за методикою «Jugend debattiert», що успішно розвивається в Німеччині на загальнодержавному рівні вже понад десять років. Сотні тисяч німецьких школярів беруть участь в «Jugend debattiert», а на фінал приходить президент Німеччини. Унікальну методику німецьких молодіжних дебатів її автори вперше дозволили використовувати  іноземною мовою в Україні і з 2016 року більше 2000 українських взяли участь в проєкті.

Основна відмінність від інших форматів дебатів: перемагає той учасник або та учасниця, хто представить в процесі дискусії всі можливі аргументи по темі, використовуючи думки експертів та наукові дослідження. Тема в дебатах завжди формулюється як питання, на яке можна відповісти «так» чи «ні». Але однозначної відповіді немає — аргументи обидвох сторін мають знайти учасникі дебатів. Одне з головних завдань методики — навчити підлітків критичному мисленню та прийняттю зважених рішень.