«Олімпійське лелеченя» у ЗОШ №13

На базі  ЗОШ №13 проведено міський етап Всеукраїнського спортивного масового заходу серед дітей та юнацтва «Олімпійське лелеченя». В заході взяли участь 14 команд від закладів  загальної середньої освіти Новозаводського району.

За результатами змагань місця розподілились таким чином:

1 місце – ЗОШ №18;

2 місце – ЗОШ №13;

3 місце – ЗОШ № 17.

Свято вдалося дуже емоційним, насиченим, енергійним.

Вітаємо!

ВІТАЄМО агітбригаду Чернігівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 20 «Здоров’я» за зайняте І місце у міському етапі ХІІ фестивалю-конкурсу «Молодь обирає здоров’я-2019»! Ми пишаємось нашими учнями: Філон Аліною, Обломій Єлизаветою, Сапачовою Кристиною, Оніщенко Анною (10-Б клас) Голіковим Назарієм, Власенком Кирилом, Почтарем Дмитром, Наумовим Тимофієм (голос за кадром) (9-Б) та керівниками команди Шолом Ганною Іванівною, Єфімовою Оленою Григорівною.

Окрема подяка директору школи Малець Наталії Іванівні.

Спортивні змагання у ЗОШ №20Спортивні змагання у ЗОШ №20

Щороку спортивна зала Чернігівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №20 заповнюється вболівальниками команд, що беруть участь у традиційних змаганнях з перетягування канату. Цьогорічні змагання були присвячені Дню вшанування учасників бойових дій на території інших держав. Особисті зустрічі ще попереду, а сьогодні команди 8-10 класів змагались між собою, в черговий раз намагаючись довести, яка з команд найдружніша, найсильніша, найспортивніша.  

Дива не трапилось! Як і в минулому році почесне І місце виборола команда 10-А класу. А ось ІІ місце взяли новачки змагань – учні 8-Б класу. ІІІ місце в запеклій боротьбі виборола команда 9-Б класу. Ми вітаємо всіх учасників змагань і нагадуємо олімпійський принцип: головне не перемога, головне – участь! Особлива подяка вчителям фізкультури Ігорю Миколайовичу Тоцькому та Олені Леонідівні Тоцькій!

Метод проектів у ЗОШ №20Метод проектів у ЗОШ №20Метод проектів у ЗОШ №20

Сьогодні метод проектів вважається одним із перспективних видів навчання, тому він створює умови для творчої самореалізації учнів, підвищує мотивацію для отримання знань, сприяє розвитку їхніх інтелектуальних здібностей. Учні набувають досвіду вирішення реальних проблем з огляду на майбутнє самостійне життя, які проектують у навчанні.

Впровадження методу проектів – це важка, але цікава робота. Для досягнення результатів потрібна значна кількість часу, а також серйозна самостійна робота кожного члена колективу.

Але це все не лякає вчителів початкових класів Катерину Вікторівну Коваленко (3-В) і Інну Іванівну Авраменко (2-В), які вже із самого початку навчання своїх учнів пропонують їм різноманітні проекти. Цієї зими учні 3-В класу працювали над проектом «Моя улюблена іграшка». Діти представили свої проекти у вигляді малюнків з описом, а потім розповідали про них своїм однокласникам.

А ось проекти учнів 2-В класу були присвячені екологічному вихованню та піклуванню про навколишнє середовище, а тому і назви проектів були відповідні: «Збережемо життя ялинці» і «Пташина їдальня». Роботи учнів вражають своїм різномаїттям, креативним підходом до завдання.

Сподіваємось, що така практика в початковій школі допоможе учням працювати і надалі і втілювати свої проекти в життя.