Переглянути

Особливо цінним був досвід співпраці з представниками ДСНС та їхнім Мобільним класом безпеки, інспектором ювенальної превенції, а також інспектором сектору дотримання прав людини. Завдяки їхній участі діти отримали важливі знання в ігровій, доступній формі. Ми навчилися правилам пожежної безпеки та користування електроприладами; основам мінної безпеки та дій у разі виявлення підозрілих предметів; дотримання правил дорожнього руху та особистої безпеки.

Ми вдячні всім службам за співпрацю, відкритість та підтримку у формуванні в дошкільників основ безпечної поведінки.

 Ми прагнемо, щоб наші діти з раннього віку знали, як діяти у різних життєвих ситуаціях, берегли своє здоров’я та життя. 

Разом — заради безпечного дитинства!

Сьогоднішня екскурсія справді стала цікавою й незабутньою для заступників директорів з виховної роботи закладів загальної середньої освіти. Саме сьогодні, 10 квітня, завучі міста, в рамках обміну досвідом з формування національної ідентичності учасників освітнього процесу, відвідали наш військово-історичний музей Захисників Вітчизни і були приємно вражені.

Вражені кількістю експонатів (понад 4 тисячі), їх унікальністю, а ще цікавими, захоплюючими розповідями екскурсоводів про становлення Української державності, Другу світову війну та про події сьогодення. Особливістю наших екскурсій є те, що учні - екскурсоводи ставлять питання відвідувачам, що сприяє кращому розумінню почутого та зберігаєтья в пам'яті надовго.

Підготували та провели захід: Луговцева О. П., Бондаренко М. П., Трухан В. В. А цікавими, змістовними розповідями порадували усіх присутніх екскурсоводи: Братішко Софія, Бербер Даниїл, Гришай Софія, Садова Настя та Чаус Святослав!

Підростає покоління свідомих українців, і шкільні музеї є дієвим засобом національно - патріотичного виховання!

У Чернігівській гімназії № 2 пройшов неймовірно насичений Тиждень психології, який став справжнім ресурсним простором для учнів, педагогів і всіх, хто прагне зростати внутрішньо.
Упродовж тижня ми:
—відкривали себе через арттерапевтичний марафон «Відновлення» та акцію «Розкажи свою історію»;
—навчилися писати терапевтичні листи, створювали нейрографіку та знайомилися з бібліотерапією як способом відновлення;
—малювали «Кольори моїх емоцій», працювали з темами власної сили, ресурсного стану й смілості;
—поринали у світ казкотерапії, знаходили опору в собі та вчились розуміти, як творча діяльність впливає на наше ментальне здоров’я.
Особливою подією стала арттерапевтична зустріч для педагогів із використанням метафоричних асоціативних карт — це була справжня глибока подорож до свого внутрішнього ресурсу.
Щиро дякуємо практичному психологу та соціальному педагогу за професіоналізм, чуйність і здобуте натхнення!
Тиждень психології завершився, але знання, емоції та внутрішні відкриття залишаються з нами.
Дбаймо про себе і підтримуймо одне одного щодня!  

7 квітня — Всесвітній день здоров'я!

Цей день покликаний нагадати, що здоров’я — найцінніше, що у нас є.
Учні 2-х класів переглянули відео про те, що таке здоров'я і чому його важливо берегти, активно розплутували заплутані прислів’я та розгадували загадки на тему здоров'я.
А учні 7–9 класів і вихованці гуртка «Джура» провели для молодших школярів руханку «У здоровому тілі — здоровий дух».
Нехай цей тиждень надихне кожного замислитися над власними звичками та зробити ще один крок до здорового і щасливого життя!
День пройшов весело, яскраво і дуже корисно!

6-7 квітня – Міжнародний день спорту та Всесвітній день здоров’я! Провели фотоквест "Здоровим бути модно!". Ми сучасні, ми спортивні, ми активні! Квести, ігри, конкурси поширили знання дітей про необхідність здорового харчування, про смакові правила та звички. Ми любимо корисну, здорову та смачну їжу. Ростемо сильними та щасливими!