День пам’яті та примирення та День перемоги – це час, коли злилися воєдино душевний біль від непоправної втрати й величезна радість – особливий, надзвичайно важливий та хвилюючий для кожного з нас. 

Ми відзначаємо їх як данину пам’яті й глибокої поваги славним захисникам Вітчизни, усім, хто самовіддано та героїчно наближав довгоочікувану Перемогу. 

Низький уклін і найщиріші слова подяки Вам, наші дорогі ветерани, і всім трудівникам, які здобували Перемогу в тилу, за Ваш великий, безсмертний подвиг, за Вашу силу духу й мужність!

Учасники освітнього процесу Чернігівського ліцею № 22 відзначили День пам’яті та примирення. Діти 4- А взяли участь у флешмобі «Ніколи знову». Для учнів 1-4-х класів був проведений «Урок звитяги». Школярі 5,7,10-х класів читали вірші Василя Симоненка «Салюти миру», Катерини Обідець «Весна іде, і переможним кроком...». Учитель початкових класів Стеценко Т. В. поділилася спогадами свого дідуся про події Другої світової війни.

Перегляд

Зустрічі, бесіди та спілкування до Дня пам'яті та примирення і 76-ї річниці перемоги над нацизмом у Другій світовій війні для наймолодших учнів Чернігівської ЗОШ І-ІІІ ступнів №27 провели класні керівники. Говорили по те, яка страшна війна, які тягне за собою жахливі наслідки, про зламані людські долі. Дуже велику цікавість викликала розповідь бібліотекарки Світлани Ситникової про вклад українських воїнів у спільну перемогу над нацизмом. З інтересом хлопчики та дівчатка розглядали книги з виставки у шкільній бібліотеці, присвячену подіям Другої світової війни.

Навіщо вивчати математику? Чи може математика бути цікавою? Чи потрібна математика гуманітаріям? Чи можна поєднати математику та інформатику? А математику та малювання? Відповіді на ці та багато інших питань учні СЗОШ № 2 шукали від час проведення тижня математики та інформатики. А ще брали участь у математичних батлах, змаганнях і вікторинах, виконували проєктні роботи і знаходили докази того, що «книга природи написана мовою математики». І прийшли до висновку – математичне мислення, яке виховується вивченням математики, має великий інтелектуальний зміст, а також практичне застосування, навіть якщо вам не треба по роботі розв’язувати нерівності, рівняння чи задачі з параметром.