З метою формування, популяризації, пропаганди та утвердження здорового способу життя серед дітей та молоді, запобігання негативним проявам серед підлітків, виявленню та підтримці талановитих підлітків  16 лютого 2019 року у Чернігівській загальноосвітній ЗОШ І-ІІІ ступенів №30 відбувся міський етап XIІ фестивалю-конкурсу «Молодь обирає здоров’я - 2019».  Змагання за перемогу точилися у номінації "Літературно-музично-спортивна міні-композиція". Свої композиції на конкурсі представили команди 29 закладів загальної середньої освіти, а саме №№ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 36. Результати - у суддівському  протоколі. Відео виступів можна переглянути на каналі управління освіти.

15 лютого  у СЗСШ № 1 з поглибленим вивченням іноземних мов у рамках Днів початкової школи  «Веселкові тижні» відбувся традиційний концерт за участі членів родин «А ми разом!». До дійства залучилася 21 творча родина. Глядачі змогли насолодитися чудовим співом учня 1-А класу Іванка Касяненка з бабусею Ольгою та дідусем Миколою, учениці 2-Б класу Марійки Хименко з татом Олександром Анатолійовичем, учениці 4-Б класу Вероніки Кириленко з татом, учня 3-Д класу Назарія Богданова з мамою Вікторією Владиславівною та татом Іваном Павловичем. Не можна було залишитися байдужими до виступу сестричок Мерйем та Азри Балта, Владислави і Софії Ільїних, Лілії та Вероніки Гринь. Творчий батьківський та учнівський колектив 3-А класу показав сучасну сценічну постановку казки «Муха-цокотуха». Вразили глядачів постановкою казки «Як зима розуму навчає» також  учениця 1-Г Оленка Віник з мамою Ольгою Михайлівною . Були й виступи колективів, акробатичні номери, гра на музичних інструментах тощо. А родина Капетій  продемонструвала свою майстерність прикрашати святковий торт.  Концерт вирізнявся багатожанровістю та щирою , теплою атмосферою. Ми ще раз довели, що школа №1 – це велика й дружна родина!

Китайці кажуть, що краще нічого не їсти три дні,

 ніж один день не пити чаю…

За підтвердженням цієї інформації направились до Чернігівського історичного музею ім.Тарновського учні 5-Б класу Чернігівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 20. Поринуть в атмосферу чайних традицій цієї стародавньої країни запропонувала класний керівник Лілія Григорівна Бабич. В школі давно підмічено, що Ліля Григорівна намагається привити інтерес до всього, що навколо нас: будь то мандрівки Чернігівщиною чи за її межами, різноманітні екскурсії, різнопланові заходи. Все, за що вона береться, має на меті одне: дітям повинно бути цікаво, вони повинні пізнавати красу навколишнього світу.

І ось… Стародавній Китай, традиції народу, мистецтво чаювання, дивні ієрогліфи. А головне, все це можна спробувати самим!

Гарний настрій, неперевершені враження – це підсумки екскурсії. Пропнуємо невеличкий репортаж.

З метою стврення безпечного освітнього середовища, протидії булінгу та попередження травматизму з 11 по 15 лютого 2019 р. у гімназії № 31 гуманітарно-естетичного профілю відбувся ряд заходів для учнів гімназії.

Інспектор з ювенальної превенції Чернігівського відділу поліції ГУНП в Чернігівської обл. лейтенант поліції Олійник Юрій Володимирович  12 лютого 2019 р. познайомив учнів 7-А класу з поняттями адміністративної та кримінальної відповідальності, відповідальність за вчинення булінгу.

13 лютого 2019 р. у рамках проекту «Я маю право» з учнями 7-б,7-В,7-Г класів відбулася зустріч із головними спеціалістами управління державної виконавчої служби Головного територіального управління юстиції у Чернігівській обл. Бобруйко І. та Черноус Ю. на тему «Попередження проявів булінгу».

Для учнів 5-В та 5-Г класу 14 лютого 2019 р. представник Управління патрульної поліції  Палуб Аліна Сергіївна та шкільний офіцер поліції – Мельник Ольга Миколаївна провели уроки на теми: «Безпечна дорога до школи. Дотримання правил техніки безпеки у побуті», «Булінг та його попередження».

З учнями 9-В,9-Г, 10-Б та 10-В класів проведено ряд тренінгів у рамках проекту «Школа толерантності». Учні вчилися розуміти вплив вербальної та невербальної комунікації на взаємодію і стосунки, контролювати емоційну та поведінкову реакцію, розуміти якості толерантної особистості.