26.10.2018 року у ЗЗСО І-ІІ ступенів № 23 у рамках Всеукраїнського правопросвітницького проекту «Я маю право!» соціальним педагогом школи спільно зі спеціалістом Головного територіального управління юстиції в Чернігівській області  Чернишом В.В. була проведена лекція з подальшим обговоренням з теми  «Адміністративна і кримінальна відповідальність неповнолітніх» серед учнів 7 класу. Дітей ознайомили з поняттями «кримінальної» та «адміністративної» відповідальності та розібрали ситуації, в яких можуть притягнути до зазначених видів відповідальності.

Відповідно до листа Управління освіти Чернігівської міської ради №01-11/2042  від 23.10.2018 «Щодо запобігання та протидію домашньому насильству» були вжиті відповідні організаційні заходи:

- практичним психологом закладу Горбачовою Л.П. був проведений науково-практичний семінар «Насильство і діти» для педагогічного колективу.  

Людмила Павлівна проводила наступні вправи:«Ланцюги», «Мозковий штурм» (чому існують труднощі у попереджені насильства серед дітей?), «Реакція на ситуацію насильства у школі»;

- соціальний педагог провів заходи «Булінг. Протидія булінгу в школі» (робота класного керівника), «Насильство і агресія в учнівському середовищі» - зустріч з представниками ювенальної превенції.                             

25 жовтня у ліцеї №15 для 8-9 класів відбулася презентація книги «Аліска, фронтова лисичка», за авторством волонтера та журналіста Олени Мокренчук.

Діти із захопленням слухали історії пані Олени про військові дії на Сході України, особливо ті, де фігурували не лише наші бійці, а і їхні пухнасті та пернаті друзі — тварини-годованці солдатів. Розповідь підкріплювали фото- та відеоматеріали, які викликали у вихованців ліцею додаткову емпатію розповідям волонтера.

У рамках проведення заходів з національно-патріотичного виховання 23 жовтня 2018 р. у загальноосвітній спеціалізованій школі І ступеня № 36 з поглибленим вивченням іноземних мов відбулася цікава зустріч учнів 1-4 класів з волонтером Оленою Мокренчук, автором книги «Аліска, фронтова лисичка»,  присвяченої бойовим діям, трагедіям і перемогам Захисників Вітчизни під час відбиття російської агресії проти України.

         Під час зворушливої зустрічі автору книги вдалося обережно доторкнутися до дитячих сердець, пробудити відчуття патріотизму та гордості за наших захисників, які, не зважаючи на складні та жорстокі обставини, залишаються добрими, чуйними та людяними.

18 жовтня відзначався  Європейський день боротьби з торгівлею людьми, започаткований Європарламентом у 2007 році. Протидія цьому ганебному явищу є основним завданням сьогодення. Жертвою торгівлі людьми може стати кожен, а знання – ефективний інструмент протидії.

Щоб   привернути увагу, розповісти про ризики,  на які наражаються українці, у ЗЗСО №24 пройшов Тиждень протидії торгівлі людьми.  Мета всіх заходів Тижня - підвищити рівень поінформованості та усвідомлення учнями гостроти проблеми торгівлі людьми, обговорити причини, форми та ознаки цього явища.

 Протягом тижня учні школи переглянули   відеофільми «Запобігання торгівлі людьми та експлуатація дітей», «Скажи «Стоп» торгівцям людьми» та інші.

Соціальний педагог, Шешель Н.М., ознайомила старшокласників з проблемою торгівлі людьми, основними  способами втягнення  в торгівлю та  як уникнути цієї проблеми. Було проведено анкетування стосовно обізнаності учнів з даного питання.

Психолог школи, Демяненко Ю.В., провела з учнями 8-х класів круглий стіл на тему: «Попередження торгівлі людьми». Під час круглого столу учні звернули увагу  на питання: актуальні дані по торгівлі людьми; що робити, якщо потрапив у біду; профілактика торгівлі людьми в Україні.

Теплого осіннього дня учні 8-9 класів Чернігівської ЗЗСО №3 разом із класними керівниками  відвідали Національний історико-культурний заповідник. "Гетьманська столиця", що знаходиться у місті Батурин (Чернігівська обл.)
          Екскурсія вразила безцінними пам'ятками архітектури, культури, історії, археології та природи: палацово-парковий ансамбль К.Розумовського, Будинок генерального судді В.Кочубея, Музей археології Батурина, Воскресенська церква - усипальниця гетьмана К.Розумовського, парк Кочубеївський, Цитадель Батуринської фортеці, пам'ятник жертвам Батуринської трагедії 1708 року. Поїзка залишила незабутні враження і дозволила поглибити учням свої знання з історії України.

1. Тренінгове заняття у 8 класі «Шляхи потрапляння українських громадян до рук торговців людьми»

Мета: Ознайомити учнів та учениць з основними шляхами потрапляння українських громадян до тенет торговців людьми. Скласти уявлення провиди пропозицій або оголошень про роботу за кордоном, навчити вирізняти «слизькі» оголошення. Виокремити основні моменти, на які потрібно звертати увагу при виїзді за кордон, розвивати вміння аналізу та узагальнення, формувати відчуття командної роботи.

2. Тренінгове заняття у 7 класі «Поїздка за кордон: як убезпечити себе»

Мета: перевірити існуючі знання та уявлення про проблему торгівлі людьми, поїздки за кордон з метою працевлаштування, навчання, одруження або іншою метою, про легальне та нелегальне перебування в іншій країні, наслідки нелегального перебування; розвивати вміння роботи в групі; виховувати толерантність.

3. Тренінгове заняття у 6 класі  «Поради для тих, хто збирається за кордон»

Мета: забезпечити перед виїздом за кордон формування чітких уявлень про засоби безпеки, навчити ними користуватися; розвивати логічне мислення, вміння визначати головне та другорядне; виховувати повагу до думки іншої людини, до права приймати своє рішення.

Креативно, цікаво, надихаюче розпочалися канікули в закладі загальної середньої освіти №9.

16 жовтня відбулося засідання творчої майстерні «Ми – класні!», на якому динамічні групи класних керівників створювали авторські моделі організації виховного процесу.

В цей день був проведений моніторинг ІКТ-компетентності педагогічних працівників, які атестуються в 2018-2019 навчальному році.

17 жовтня педагогічний колектив школи зібрався на засіданні педагогічної ради. Адміністрація школи ознайомила вчителів з нормативно-правовим забезпеченням діяльності діяльності закладу на сучасному етапі розвитку освіти. Також були розглянуті питання упровадження нових підходів до створення освітнього простору в НУШ.