Назва закладу освіти: Чернігівський дошкільний навчальний заклад №76 «Золота рибка» Чернігівської міської ради Чернігівської області. 

Вакантні посади: 1) вихователь - 2 ставки;

2) машиніст прання білизни - 1 ставка.                       

Адреса закладу освіти: м. Чернігів, вул. І. Шрага, 14. Тел.: 3-43-02.

Назва закладу освіти: Чернігівський дошкільний навчальний заклад №36 «Дивограй» Чернігівської міської ради Чернігівської області. 

Вакантна посада: помічник вихователя - 1 ставка (на час відсутності основного працівника).

Адреса закладу освіти: м. Чернігів, вул. Молодчого,32-А. 

Тел.: (0432)666-610, (093)900-60-53.

Вже традиційним у Чернігівському колегіумі №11 стало проведення конкурсу поробок з природних матеріалів з такою назвою. Проводиться він саме восени, коли щедрі врожаї вже лежать у коморі, а чарівниця осінь фарбує золотистими барвами усе довкола. Ось і цього року у початковій школі відбулося свято "Щедрість рідної землі". Готуючись до виставки, наші найменші учні показали, які вони талановиті та креативні. Із різноманітних овочів, фруктів та інших дарів природи вони робили поробки, картини та навіть цілі композиції. І коли заходиш до школи, потрапляєш наче у казку: ось справжня повітряна куля, готова вирушити в подорож; ліворуч  маленькі чоловічки з каштану пораються біля гарбузової хатинки, праворуч на полі картопляні корови, яких пасуть моркв’яні пастухи; трохи далі легкі, наче хмаринки, балерини кружляють у осінньому танку; безліч казкових будиночків, веселі чоловічки, вусаті чумаки, гарбуз, на якому технікою карвінгу вирізьблено «Я люблю Чернігів»… А серед матеріалів – овочі та фрукти, осіннє листя та квіти, каштани, жолуді, шишки, кора дерев, мох, гілочки, а ще дротики, батарейки, лампочки, моторчики, кропітка праця і безмежний політ фантазії та креативу. Звичайно, всі розуміють, що нічого подібного б не відбулося, якби не активна участь батьків, які допомогли у виготовленні композицій своїм дітям. А батьківська громада 1-А класу, вдягнувшись у вишиванки, пригощали всіх смачною гарбузовою кашею та пирогами з маком.

 Усі класи посіли призові місця, а найкращі роботи були представлені 1-А, 1-Г, 1-Д, 2-Д, 3- Г, 4-Б та 4-В класами. Журі відзначило також роботи, які їх найбільше вразили, це композиції учнів: Єпіфанова Кірила та Пищолки Єви,  учнів 1-Г класу, Шуман Дір’ї, учениці 1-Д класу, Зубашевського Дмитра, учня 2-А класу, Сойки Анастасії, учениці 2-Г класу, Аландаренка Тимура, учня 2-Д класу, Горбеля Іллі, учня 3-Б класу, Шульги Олексія, учня 3-Е класу, Демшевської Маргарити, Серіманської Адріани, Солошенко Владислави, Діденко Аріни, учениць 4-Б класу та Лося Кирила, учня 4-Г класу.

Щира дяка всім учасникам! Учнівське самоврядування із задоволенням підтримує різні креативні рішення, тож  ви завжди можете запропонувати якусь ідею, а ми постараємося втілити її у життя.

Переглянути

Скоромовка, швидкомовка або чистомовка. Хто з нас не намагався промовити швидко, а головне правильно скомпоновані важковимовні фрази? Така гра слів захоплює не одне покоління українців. Читаючи скоромовки, ми вдосконалюємо вимову, розвиваємо мовлення. До речі, чи знаєте ви, що найдовша в світі скоромовка – українською мовою. Вона містить 724 слова й увібрала в себе понад 70 українських скоромовок. Напередодні Дня скоромовки дітки та батьки групи "Росинка" приєдналися до флешмобу «Скоромовка-чистомовка».

У рамках Тижня української мови та писемності шкільним бібліотекарем був проведений виховний захід «Вірю у твоє майбутнє,Україно!», спрямований на утвердження свідомості нації, народу, етнічної культури, мовної єдності та кращих рис характеру громадянина України.

Учні школи взяли участь у конкурсі творчих робіт "Чому я розмовляю українською?". Цікаво пройшов відео челендж "Хто боронить нашу мову?". Ну і, звичайно,- олімпіади з української мови, чисельні ребуси та кросворди упродовж тижня збагатили знання учнів школи про рідну мову.

Одним із основних напрямів компетентнісно орієнтованого навчання є формування мовленнєвої компетентності школярів, яка полягає у здатності слухати, сприймати й відтворювати інформацію, читати і розуміти текст, вести діалог, брати участь у дискусіях, переконувати і відстоювати свою точку зору, висловлювати власні думки, міркування, погляди в усній і письмовій формах.

Мовленнєва діяльність — це спосіб реалізації суспільно-комунікативних потреб людини в процесі спілкування. Користуючись мовою як засобом пізнання і комунікації, дитина слухає, говорить, читає і пише. Одночасно відбувається практичне засвоєння формул ввічливості, розвиток творчих здібностей, створення власного мовленнєвого портрету: "Я — думаю. Я — замислююсь. Я — аналізую. Я — висловлююсь. Я — пробую творити".

Учні Чернігівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №7 взяли участь у заходах, присвячених Всесвітньому дню науки, який щорічно відзначають 10 листопада. Школярі 8-А класу проводили цікаві досліди з хімії, біології та фізики для третьокласників. А учні 5-А класу відвідали майстерні PEREMOHA CENTER, де побачили роботу 3D та лазерних принтерів, вироби з переробленого пластику та долучились до сортування пластикових кришечок. День науки видався надзвичайно цікавим та пізнавальним.