18 квітня, в рамках розроблення Стратегії розвитку ЗЗСО відбувся в онлайн-форматі семінар робочої групи Чернігівської ЗОШ №13 та менторів Віта Байдик й Ольга Кечик. У ході зустрічі учасники проаналізували профіль закладу за 4 напрямами та результати опитування учасників освітнього процесу за 14 темами "Школа дієвої демократії". 

У рамках Місячника посиленої профілактики правопорушень з учнями 8-х класів була проведена бесіда зі старшим інспектором ВЗ УПП Чернігівської області Мороз Н.М. на тему: "Відповідальність підлітків за порушення законодавства".

Щоб привернути увагу учнів до екологічних проблем та розвинути почуття відповідальності за майбутнє планети, класоводи 1-4 класів провели  різноманітні вікторини, квести, майстер-класи та досліди. А також школярі посіяли насінинки ківітів і будуть за ними доглядати. З часом у кожного виросте своя рослинка. Залишається лише почекати.

Іноді серед сірої метушні буднів і напруженої праці хочеться  чогось незвичайного. Саме з цією метою у 13 школі було проведено Кольоровий тиждень! Кожен день тижня мав свій колір і тематику. Головне правило – мати елемент одягу саме такого кольору, який носить той чи інший день.

- Понеділок: білий

- Вівторок: червоний

- Середа: синій

- Четвер: зелений

- П'ятниця: жовтий

 Школярики з нетерпінням очікували нового дня: кольорового, цікавого, веселого та пізнавального!

Сьогодні, 12 квітня, учні нашої школи долучилися до святкування Всесвітнього дня авіації та космонавтики. 

У 13 школі відбувся конкурс "Містер початкової школи". Учні з 1-Б, 3-Б, 3-В та 4-Б класів взяли участь у цій захоплюючій події, де вони мали можливість продемонструвати свої таланти та навички на сцені. Кожен учасник представив себе, показав свій талант та вміння. Журі уважно оцінювало кожного учасника за різними критеріями, такими як впевненість, швидкість, харизма і талант. Конкурсанти відчували підтримку та заохочення від своїх однокласників та вчителів, а конкурс "Містер початкової школи" став незабутнім досвідом.

Сьогодні учні здивували всіх красою і стильністю своїх зачісок. Здавалося, що кожна дитина стала маленьким модельєром волосся, втілюючи свої уявлення у реальність. Були плетені коси, яскраві кучері та стильні зачіски з використанням аксесуарів. Учні відчували себе справжніми зірками під час цього захоплюючого заходу. А конкурс став чудовим завершенням тижня, наповненого веселощами та творчістю.

Метод проєктів виник ще у 20-і роки минулого сторіччя в США. Він був запропонований і розроблений американським філософом Джоном Дьюї та його учнем В. Кілпатріком. Застосовуючи цей метод роботи на уроці математики учні навчаться грамотно застосовувати інформацію, формувати навички в пошуково-дослідницькій діяльності, та презентувати свої проєкти.

У ЗОШ №13 відбувся справжній танцювальний марафон "Роби як я". Діти вчилися простим танцювальним рухам, які були легкими для засвоювання, але водночас допомагали розігріти м'язи та підготувати тіло до навчання. Танцювальний марафон не лише підтримував фізичне здоров'я учнів, але й створив позитивний настрій на весь день навчання.