В ДНЗ №70 відбулось третє засідання школи ППД для музичних керівників з теми «Розвиток творчого потенціалу дошкільників засобами народознавчих традицій та звичаїв».

Родинні свята допомагають духовному зростанню дитини, становленню її особистості. Одним із таких обрядів, що залишився нам у спадок, є свято «Закосичення».  Тому музичні керівники  зробили спробу повернути  до життя призабутий звичай  -  закосичення,  наповнивши його дещо новим змістом.

Батьки вперше відчули глибину та значення такого дійства. Воно було дуже зворушливе. Мами закосичували дівчаток, на вустах була посмішка, а на очах бриніла сльоза. Закосичення проходило в супроводі українських народних пісень, ігор, таночків.

В ДНЗ №70 відбулось перше засідання школи ППД для музичних керівників з теми «Розвиток творчого потенціалу дошкільників засобами народознавчих традицій та звичаїв». 

На засіданні обговорювалося питання розвитку музичних здібностей дітей, використання народних звичаїв і традицій в роботі  музичних керівників, організація свят та розваг народознавчого характеру. Педагоги поділилися досвідом з питань народознавства. Запрошені мали змогу переглянути святкове дійство «Андріївські вечорниці».

З метою поліпшення якості навчально-виховної роботи з дошкільниками з питань особистої безпеки та захисту здоров’я дітей від негативних впливів довкілля та життя у надзвичайних ситуаціях; удосконалення теоретичних знань і практичних навичок педагогічних працівників з формування у дітей дошкільного віку ціннісного ставлення до власного життя і здоров’я; пропаганди здорового способу життя серед дітей та їх батьків, у дошкільному закладі №70 був організований та проведений “Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності”.

Патріотичне виховання є пріоритетним та актуальним в умовах сьогодення.

Патріотичний дух підняло дітям свято «Козацькому роду нема переводу».

Діти мали змогу дізнатися про наше минуле, традиції та героїчні подвиги козаків. З радістю демонстрували свою силу, спритність, кмітливість та наполегливість в іграх та естафетах. Окрасою свята стали пісні та танці, які діти виконували із величезним задоволенням. 

Свято пройшло в патріотичному дусі, весело, цікаво та викликало позитивні емоції у всіх присутніх.

У дошкільному закладі №70 вже стало традицією кожного року проводити виставку поробок із природного матеріалу.

У цьому році вона була особливо яскравою, різнобарвною та насиченою.

Діти та їх батьки з великим задоволенням поринули в атмосферу творчості та фантазії. В результаті всі поробки – це справжні витвори мистецтва. Роботи вразили оригінальністю задуму, технікою виконання, своєрідністю і неповторністю.

Діти, батьки, вихователі із задоволенням розглядали поробки один одного, ділилися враженнями… 

Хочеться сказати велике спасибі всім батькам, які проявили творчість та прийняли участь в цьому яскравому заході.

До святкування Дня міста Чернігова в ДНЗ  було розроблено і проведено комплекс заходів, присвячених цій даті.

Задля того, щоб ознайомити дітей з поезією, присвяченою саме Чернігівському краю, було проведено літературний конкурс «Я живу в чудовім місті, я в Чернігові живу…». Малята декламували вірші, намагаючись передати всю любов до рідного міста, що має  бути в серці кожної людини.

До святкових заходів були залучені і батьки вихованців, які творчо підійшли до участі у конкурсі спільних  малюнків «Чернігів – рідна сторона». Кожна робота була пронизана любов’ю до рідного міста.

Ну а яскравим дійством став вечір розваг за участю вихованців садка «Чернігів рідний, рідна сторона», де діти мали змогу виконати пісні про рідний край, прийняти участь  в іграх, продемонструвати свої танцювальні здібності, дізнатися багато нового та цікавого про своє місто. Тож, позитивні емоції та піднесений настрій надовго залишаться як у малят, так і у дорослих.  Адже  майбутнє нашого міста і нашої країни-це малеча, в серденьках якої вже живе любов до рідної землі.

1 червня  в дитячому навчальному закладі  «Дюймовочка» відбулося яскраве і веселе свято «Ми – щасливі діти». З гарним та піднесеним настроєм малята співали пісні, танцювали, гралися , приймали участь у спортивних змаганнях. А ще більше  позитиву додали герої, які розважали дітей та створювали святкову атмосферу.

В рамках проведення тижня основ безпеки життєдіяльності в ДНЗ №70 «Дюймовочка» діти із задоволенням і неприхованою цікавістю сприйняли можливість побути в ролі пожежників та рятувальників, випробувати свої сили, навчитися правильно діяти в надзвичайних ситуаціях, поглибити знання з основ безпеки життєдіяльності.

Відродження національних традицій та звичаїв є одним з важливих напрямків в роботі дошкільного закладу №70 «Дюймовочка». В рамках підготовки до світлого свята Великодня відбулася чергова зустріч батьків, які є завжди бажаними гостями в садку, на творчій майстерні ««Розмалюю писанку чудову».

Кімнату переповнила тепла, весняна атмосфера з нотками магічності, адже писанка, напевно, один із найсильніших і найдавніших оберегів людства. 

 Присутні отримали естетичне задоволення та натхнення для самостійної роботи з писанками. На згадку діти разом з батьками прикрасили великодні дерева, які будуть милувати око впродовж свят.

На базі дошкільного навчального закладу №70 «Дюймовочка» тривають семінарські заняття для батьків з метою підвищення психологічної культури батьків формування їхньої психолого-педагогічної компетенції.

I семінарське заняття

Тема: «Моя дитина в образі рослини» (колажування)

  Мета: ознайомлення батьків з поняттям арт-терапії, сприяння усвідомленню відносин зі  своєю дитиною і можливістю варіантів покращення цих відносин, формування розуміння в який час інтелектуальна навченість дитини найвища.

II  семінарське заняття

Тема: «Дитячі крадіжки. Техніка роботи з тканиною»

Мета:  формування у батьків поняття факторів, причин, симптомів і наслідків дитячих крадіжок, надання рекомендацій «Що робити?», за допомою тканинної техніки вивести батьків на розуміння принципу формування у дітей почуття провини. 

Мета: ознайомлення батьків з поняттям арт-терапії, сприяння усвідомленню відносин зі  своєю дитиною і можливістю варіантів покращення цих відносин, формування розуміння в який час інтелектуальна навченість дитини найвища.