РОЗДІЛИ САЙТУ
- ⇒ Нормативна база
- ⇒ Дистанційна освіта
- ⇒ Нова українська
школа
- ⇒ Вступ до першого
класу
- ⇒ Профільна загальна
середня освіта
- ⇒ Національний
мультипредметний тест
- ⇒ Цивільний
захист
- ⇒ Матеріально-технічна
база закладів
освіти
- ⇒ Шкільний
громадський
бюджет
- ⇒ Стратегія розвитку
освіти Чернігівської
територіальної громади
- ⇒ Харчування
- ⇒ Доступ до публічної
інформації
- ⇒ Публічні закупівлі
- ⇒ Вакансії
- ⇒ Реєстрація в ДНЗ
- ⇒ ІРЦ
- ⇒ Телефони
КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ
Український центр оцінювання якості освіти
Київський регіональний центр оцінювання якості освіти
Управління Державної служби якості освіти у Чернігівській області
Управління освіти і науки облдержадміністрації
Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського
Центр професійного розвитку педагогічних працівників Чернігівської міської ради
Youtube-канал управління освіти
ПРО УПРАВЛІННЯ
КАЛЕНДАР НОВИН
АРХИВ
Сьогодні, 24.03.2025, в Чернігівській загальноосвітній школі І ступеня № 25 відбулося засідання педагогічної ради з теми «Розвиток емоційних та соціальних компетентностей учнів: психолого-педагогічний супровід емоційного розвитку дитини, створення позитивного емоційного середовища в класі в умовах сьогодення».
Ранкова зустріч допомогла висвітлити настрій присутніх та рутини в професійних практиках. Далі учасники дослідили поняття СЕН. У фокусі уваги були соціально-емоційні навички дітей, які є фундаментом набуття академічних знань. Вправи «Під іншим кутом», «Дерево почуттів», «Танцювально-рухова терапія», проектна методика «Кактус», «Повітряна кулька», «Яка Я ?» допомогли вчителям опанувати техніки для розвитку емоціональних та соціальних компетентностей учнів, а також зміцнити та покращити власний емоційний стан.
Сучасна педагогічна рада – це не просто засідання для обговорення організаційних питань, а майданчик для активного обміну думками, колективного пошуку рішень та впровадження інноваційних підходів в освіті.
- Опубліковано: 24-03-2025, 13:49
| - Автор: Відділ_розвитку_освіти
- Коментарів: 0
- Переглядів: 16
|