Швидко зміна пролетіла, розлучатись нам пора

І у таборі шкільному, подружилась дітвора!

Конкурси, змагання, квести провели на висоті

Табір «Сонечко» привітний, пам’ятати будуть всі! 

      Сьогодні в ЗОШ І ступеня № 25 відбулося урочисте закриття пришкільного табору «Сонечко». Після урочистої лінійки було проведено конкурс дитячого малюнку на асфальті «В дарунок Незалежній Україні». Всі вихованці табору отримали подарунки та масу позитивних емоцій від заходу. 

Всесвітній день дитячого футболу традиційно відзначається 19 червня. Проголошений Дитячим фондом ООН та ФІФА,  він покликаний привернути увагу світової спільноти до проблем дітей і пропаганди здорового способу життя.

У ЗДО №72 в цей день  інструктором з фізкультури  Вященко О.П. організовано  футбольний турнір «Дай пас!» між хлопчиками старших груп, а дівчата завзято вболівали і теж грали у футбол, тільки в настільний.

З метою організації та координації роботи щодо забезпечення повноцінного, якісного, безпечного оздоровлення та відпочинку дітей і підлітків шкільного віку в літній період при Чернігівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №24 було створено пришкільний табір "Ластівка". Учні, які були зараховані до цього табору відвідували художній музей, молодіжний тетр, кінологіний центр, театр імені Т. Г. Шевченка, музей міліції, Чернігівський обласний молодіжний театр, кінний двір. Діти мали змогу ознайомитись з історією Чернігова, провести весело час на природі.

   На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 р. № 178  "Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю" 7 червня 2018 року  завідувач  ДНЗ № 68 , центру розвитку дитини, Ірина Казимир прозвітувалась перед батьками, колективом та громадськістю з питань  статутної діяльності закладу  у 2017 – 2018  навчальному році. Відмітила, що тільки у взаємному стимулюванні роботи над собою, розкритті своїх здібностей і творчих сил полягає суть взаємозв'язку сімейного та суспільного виховання у теперішній час і в майбутньому.
   Ірина Іванівна висловила щиру подяку батькам за розуміння, допомогу та підтримку, а працівникам за плідну  працю та створення сприятливих умов  для  виховання майбутнього покоління нашої держави.

Дата святкування «Дня батька» на міжнародному рівні за даними проекту WebPlus.info, в країнах, де особливо шануються сімейні цінності, закріпилася в третю неділю червня.

Для татусів була підготовлена розважально-святкова програма з віршиками, піснями, танцями, а також проводилися спільні конкурси дітей із татусями. Всі отримали максимум задоволення, гарний настрій та позитивні емоції.

Такий родинний захід дуже корисний як для дітей, так і для дорослих, адже приклад дорослих є провідним засобом у розвитку всебічно розвиненої комунікативної особистості.

Літо – це чудова  пора для дітей.. Саме влітку у дітей є прекрасна можливість отримати заряд здоров’я на весь рік. Весело зустрічає   літо малеча  закладу дошкільної освіти № 46 . Так 15 червня  провели свято води   «Без води, і не-туди, і не-сюди».  До дітей прийшов казковий персонаж – Водяний, який провів з дітьми естафети, ігри та змагання, пов’язані з водою. Разом з Водяним діти пускали мильні бульбашки , гралися водяними  іграшками. Свято принесло дітям  незабутні емоції і враження, діти отримали задоволення від ігрової діяльності.

Дитячий табір «Ромашка» продовжує радувати відпочиваючих приємними сюрпризами. Кожен день – тематичний. Щодня хлопчики і дівчатка беруть участь у різних конкурсах, відвідують розважальні програми, є активними учасниками табірних свят і тематичних заходів, із задоволенням розважаються на подвір’ї та пізнають щось нове на екскурсіях.

З використання інноваційних та інтерактивних форм та методів проведено:

-еко-квест «Збережемо природу навколо нас»;

-спортивно-розважальну програму «Це ми можемо легко»;

-Парад-презентацію улюблених казок «Книгоманія»;

-розважально-пізнавальний квест « Політ фантазії».

Незабутні враження діти отримали під час екскурсій до філармонійного центру (Перегляд вистави «Гаррік Потер і казкова країна»), художнього музею ім. Г. Галагана (перегляд виставки та участь у майстер-класах з ліплення та бісероплетіння), молодіжного театру (перегляд вистави «Загадкова кімната»), драмтеатру ім. Шевченка (перегляд веселої казки «Біля ковчегу о восьмій»).

В другій половині дня вихованці з задоволенням відвідують гурток з англійської мови.

Життя у таборі «Ромашка» активне та цікаве, насичене різноманітними враженнями та позитивними емоціями.

Узагальнені результати відбору підручників для 5, 10 класів на 2018-19н.р.по м.Чернігів: a207_zakaz_pidruchnykiv_10_clas_2018.pdf [130.22 Kb] (cкачувань: 61) a207_zakaz_pidruchnykiv_5_clas_2018.pdf [98.95 Kb] (cкачувань: 41)

   Як налагоджена система інклюзивної освіти в дошкільних закладах Білорусі? Який корисний досвід сусідів можна запровадити у вітчизняній освітній галузі?

   Про це чернігівські педагоги дізнавалися в Гомелі: делегація освітян на чолі з начальником управління освіти Чернігівської міської ради Василем Білогурою взяла участь в республіканському науково-практичному семінарі "Корекційна робота з дітьми дошкільного віку з особливостями психофізичного розвитку".

   Приймав педагогічний форум Гомельський обласний інститут розвитку освіти. А сам захід зібрав понад 150 фахівців – представників Міністерства освіти Республіки Білорусь, провідних викладачів профільних вишів, педагогів, спеціалістів центрів корекційно-розвивального навчання і реабілітації.

  Упродовж двох днів учасники заходу ділилися передовим педагогічним досвідом на тренінгах, практикумах, майстер-класах, обмінювалися професійними напрацюваннями  на базі закладів спеціальної освіти м.Гомель.

   Одночасно працювали виставкові майданчики, були презентовані авторські дидактичні посібники, електронні освітні ресурси. 

   Як зазначив Василь Білогура, спілкування з білоруськими колегами відкрило цікаві практичні можливості застосування ефективної інклюзії в дитсадках Чернігова, адже недостатньо мати сучасне корекційне обладнання, важливо володіти апробованими на практиці методиками роботи з дітьми з особливостями розвитку.