Кожна дитина почуває себе в безпеці, коли знає, як правильно діяти в тій чи іншій екстремальній ситуації.

У рамках «Тижня безпеки дорожнього руху» представники патрульної поліції міста Чернігова для учнів 4-5-х класів Чернігівського ліцею № 22 провели інтерактивні заходи «Безпечна поведінка на дорозі», метою яких було формування навиків безпечної поведінки на вулицях міста, заміських дорогах, у транспорті.

Сьогодні, навчаючи школярів правилам дорожнього руху, ми закладаємо надійний фундамент майбутнього безпечного життя.

Тож бережіть своє життя й здоров’я, неухильно дотримуйтеся Правил дорожнього руху, не забувайте про власну безпеку та безпеку інших.

Наше здоров’я – це наша відповідальність!

30 квітня 2024 року в гімназії № 31 гуманітарно-естетичного профілю відбувся семінар-практикум для заступників директорів з виховної роботи шкіл міста Чернігова з теми «Створення педагогічних умов для розвитку м’яких навичок. СЕЕН — джерело життєстійкості». Учасників семінару привітала координаторка всеукраїнської програми з впровадження соціально-емоційного та етичного навчання Тетяна Дрожжина. Серед учасників семінару також були присутні Людмила Іваненко, доцент кафедри педагогіки, корекційної освіти та менеджменту ЧОІППО імені К. Д. Ушинського та Яніна Шкіря, консультант ЦПРПП Чернігівської міської ради.

Під час семінару педагоги гімназії поділились п’ятирічним досвідом впровадження соціально-емоційних та етичних  навичок, були поведені уроки з використанням технік СЕЕН. Олена Кондратенко, заступник директора з виховної роботи, шкільна координаторка по впровадженню всеукраїнської програми соціально-емоційного та етичного навчання, розповіла про програму СЕЕН та результати використання учнями набутих навичок, звернула увагу на виклики впровадження програми.

На уроці основ здоров’я вчителька Ярослава Мєх під час вивчення теми «Ризики воєнного часу» разом із учнями 8-А класу формували уявлення про особливості захисту життя і здоров’я у воєнний час, розвивали навички поведінки в небезпечних ситуаціях, навички стресостійкості за допомогою технологій СЕЕН.

Напередодні Дня матері вчителька Людмила Котко разом із учнями 7-Г класу на уроці української мови з теми «Твір-опис людини в художньому стилі» формували вміння складати тексти-описи зовнішності людини, зокрема мами; розвивали мовлення, спостереження, увагу, креативність, уміння співпереживати, бути вдячним, отримувати позитивні емоції,виховували любов і повагу до матері.

Учителька Катерина Сова та учні 6-Б класу на уроці української літератури з теми «Світ не без добрих людей…» під час обговорення торкнулися одвічних людських проблем — довіри, відповідальності, людяності, віри. Досягти поставленої мети уроку допомогло використання технік СЕЕН, якими активно

послуговувалася вчителька на уроці. Зокрема, вправа «Заземлення» допомогла шестикласникам зосередитися на уроці, а вправа «Коло» — порівняти себе з героями творів Михайла Коцюбинського.

Під час виховної години з теми «Життєві цінності» у 6-В класі учні разом із класним керівником Оленою Кондратенко говорили про життєві цінності людини через призму соціально-емоційного та етичного навчання. Учні пригадали, що значить співпереживати собі та іншим, визначили, які цінності для кожної людини є пріоритетними, зібрали скриньку ресурсів для класу, створивши проєкти «Я — ОСОБИСТІСТЬ», «Я — РОДИНА», «Я —СУСПІЛЬСТВО», «Я — ПЛАНЕТА», познайомилися із  поняттям  «взаємозалежність»; закріпили навички стресостійкості і самоусвідомленості;  повторили практики миттєвої допомоги.  

Для більш детального ознайомлення з практиками СЕЕН для учасників семінару були проведені майстер-класи.

Практичний психолог Анжела Олексенко провела заняття за темою «Керування емоціями. Емоційна самопоміч, самореалізація», на якому відпрацювали алгоритм запуску емоції через подразник (тригер). Об’єднавшись у групи визначали за змінами обличчя яка це емоція. Згідно «Атласу почуттів» обирали різні  емоції при однаковій ситуації та аналізували різні наслідки дій та думок цих почуттів. Враховуючи шість емоцій, які розглядає СЕЕН (щастя, сум, співпереживання, страх, злість, заздрість) учасники обирали в різних ситуаціях та різні емоції.

На майстер-класі «Формування та збереження ресурсного стану під час війни» учительки технологій та інформатики Ірини Лаврентьєвої учасники практично опанували техніки СЕЕН, що можуть допомогти бути в ресурсі.

Міський етап Усеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») для молодшої, середньої та старшої вікових груп успішно відбувся!
Рої «Чернігівські патріоти», «Січовики» та «Гармата» гідно показали себе як в інтелектуальних конкурсах, так і в спортивних. Учергове проявили свою любов до Батьківщини й знання з історії та медичних знань.
Пишаємося нашими джурами та висловлюємо подяку керівникам роїв Ровнику С. М., Шепелю Д. О., педагогу-виховнику Биченок А. Ю., учителям Чепурній І. В. Крапиві О. П., шкільній медичній сестрі Морузі С. В.

29.04 учні 7-х класів відвідали Чернігівський обласний художній музей імені Григорія Галагана, де взяли участь в національно-патріотичному заході "Незламна моя Україна", організованому співробітниками відділу зв'язків з громадськістю управління патрульної поліції в Чернігівській області Департаменту патрульної поліції. Щиро вдячні лекторам: Мельник О.М., Мороз Н.М., Євстратенко Є.С., Котушко І.П.

Людина пізнає себе настільки,

наскільки вона пізнає світ.

 Й. В. Гете

З 22 по 26 квітня в ЗОШ № 28 пройшов тиждень хімії і біології.

Здобувачі освіти активно обговорювали питання та проблеми екологічного забруднення, дізнавалися цікавинки про перелітних птахів і брали участь у STEM-проєкті «У світі клітин» на уроках біології та проводили цікаві дослідження на уроках хімії, а до одинадцятикласників завітали викладачі Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка й розповіли про нові спеціальності та перспективи навчання на природничо-математичному факультеті.

26 квітня ми пригадуємо одну з наймасштабніших техногенних катастроф в історії людства — аварію на Чорнобильській АЕС. Дякуємо ліквідаторам та вшановуємо пам'ять тих, хто віддав своє життя під час ліквідації аварії у 1986 році, пам'ятаємо про мільйони жертв радіаційного впливу, висловлюмо подяку усім працівникам зони відчуження, які не допустили, щоб трагедія повторилася у 2022 році — під час наступу російських військ.

З нагоди 38-х роковин трагедії класні керівники Носко А. В., Гомоля Т. М., Ференц Н. М., Симоненко Р. І., Сакун О. М., Лобода О. М., Доман С. М., Бутко А. Ю., Пушкар Ю. В., Кузьменко І. С. провели класні години, під час яких пригадали моторошні події 26.04.1986, відвідали 3D-тур онлайн по Національному музею «Чорнобиль», переглянули тематичні фільми/мультфільми.
Учителі Никипорець Д. В. та Биченок А. Ю. разом з учнями 6-В класу та представниками учнівського самоврядування відвідали Чорнобильський культурно-інформаційний центр Чернігівської області та познайомились з ліквідатором аварії на ЧАЕС Володимиром Миколайовичем Олексієнком, який розповів про те, що атом буває не мирним, що люди повинні пам'ятати про наслідки своїх вчинків, а головне – про дії під час радіоактивного вибуху та як себе вберегти від дії випромінення. 

26 квітня 2024 року виповнюється 38 років з дня найстрашнішої за наслідками катастрофи минулого тисячоліття – Чорнобильської трагедії. Напередодні цієї трагічної для всієї України дати учні Чернігівського колегіуму №11 провели дослідження питань: у чому небезпека Чорнобиля, що там відбувається сьогодні  і чому про це треба говорити?

Радіоактивні метали випромінюють потужну енергію, яку використовує людина. Але радіацію не можна побачити, почути або відчути фізично - жоден із захисних механізмів людини не допоможе врятуватися від неї. Розпадаючись протягом багатьох років, атоми радіоактивних елементів забезпечують нас енергією. Але зупинити ядерну реакцію неможливо, навіть закривши станцію. Фахівці розповідають, що кілька хімічних елементів, період напіврозпаду яких становить приблизно 30 років, після аварії частково перестали бути небезпечними. Однак говорити про повну безпеку не можна, бо у інших речовин період напіврозпаду становить тисячі років. Радіація сьогодні глибше проникає у ґрунт і рослинність, але зовсім не зникає.

Після аварії роботу енергоблоків поступово зупинили. У 2000 році почали їх зняття.

У 2010 році відпрацьоване ядерне паливо було повністю вивантажено з блоку № 3, у  2016 році  від ядерного палива був звільнений блок № 2, а 6 червня 2016 року вивезено останнє ядерне паливо до спеціального сховища.

З початком повномасштабної російської агресії 24 лютого 2022 року Україна і світ опинилися під загрозою нової катастрофи. З 24 лютого по 2 квітня 2022 року ЧАЕС була захоплена рашистами. росія перетворила і цей об'єкт на арену війни. 30-кілометрову зону відчуження окупанти використовували для підготовки нових атак проти нашої оборони, а сама ЧАЕС опинилася під загрозою пошкодження і руйнування. Військова частина, що охороняла ЧАЕС і складалася переважно з бійців Національної гвардії України, чинила опір окупантам, але була змушена скласти зброю через брак важкого озброєння і небезпеку обстрілу нападниками критично важливих об'єктів станції. Вони перебували в полоні росіян весь час окупації ЧАЕС.

На щастя, глобальної катастрофи не сталося, але й після виходу російських військ з території ЧАЕС знадобляться роки, щоб дослідити, які захоронення радіоактивних відходів вони пошкодили, як в результаті цього розповсюдився радіоактивний пил та якої шкоди російські варвари завдали українській землі.

Сьогодні в Україні знаходиться ще 4 атомних електростанції. Запорізька АЕС (ЗАЕС) – розташована на березі Каховського водосховища, поруч із містом Енергодар. Це найбільша в Європі і шоста у світі атомна електростанція. Донедавна на ній працювало шість енергоблоків. 4 березня 2022 року атомна та теплова електростанції були захоплені російськими військами під час битви за Енергодар упродовж російського широкомасштабного вторгнення. 

Південноукраїнська АЕС, розташована неподалік від міста Южноукраїнськ, що в Миколаївській області. Робочими є два енергоблоки АЕС. Рівненська АЕС  –розташована біля міста Кузнецовськ, Хмельницька АЕС – розташована в місті Нетішин; на електростанції працює 2 ядерних реактори.

Хоч минуло 38 років з того трагічного дня, наслідки Чорнобильської трагедії відчуваються сьогодні. Доля нашої днини після Чорнобильської катастрофи сумна і нелегка, але все дається в порівнянні. Сьогоднішні події показали, що потрібно знаходити альтернативні види енергії. Ми, нинішнє покоління, повинні робити все можливе, щоб зберегти своє життя і життя майбутніх поколінь: дбати про чистоту землі, насаджувати дерева, прикрашати землю квітами, травами, не забруднювати ріки, ставки та джерела.

До річниці пам‘яті Чорнобиля в колегіумі було проведено години спілкування, виставки малюнків, відеопрезентаціі, уроки-проєкти, урок-реквієм "38 років палає весна", перегляди відеороликів. Підготували та продемонстували проєкти з тем: "Передумови катастрофи на Чорнобильській АЕС", "Хронологія подій 26 квітня 1986 року", "Наслідки катастрофи", "Спадщина Чорнобиля". Також переглянули відеофільм "Чорнобильська катастрофа - історія про трагедію, яка назавжди закарбувалася в пам'яті". Діти активно відповідали і розказували про Чорнобиль. Зробили буклети.

Ми назавжди залишимо у пам'яті подвиги всіх, хто боровся з наслідками катастрофи, всіх, хто ризикуючи своїм життям, виконали свій обов'язок.

26 квітня 2024 року відзначається 38-ма річниця аварії на Чорнобильській АЕС, що стала наймасштабнішою катастрофою в історії ядерної енергетики. У ЗЗСО № 5 відбулися тематичні заходи " Чорнобиль - біль і скорбота України", "Чорний біль Чорнобиля" та "Не стихає Чорнобильський біль". Здобувачі освіти переглянули відеоматеріали, ознайомилися зі статистичними даними аварії на ЧАЕС за допомогою дидактичних ігор і виготовили білі троянди в техніці оригамі як символ квітки відродження.