Літній період - найблагодатніший для фізичного розвитку дітей. Так педагоги ЗДО №46 використовують  такі природні фактори, як сонце, повітря та воду.

Діти залюбки грають в піску, з водою, з сонечком. Ігри на свіжому повітрі, рухова активність сприяють зміцненню здоров'я дітей. Літо це найкраща пора для дітей.

Влітку часу не гаємо і про безпеку пам’ятаємо! У ДНЗ № 21 «Дзвіночок» пройшов тематичний День Малого Пішохода. Вихованці згадали правила дорожнього руху, повторили дорожні знаки, спробували себе у ролі пішоходів та регулювальників. А Світлофор Моргайко став найкращим другом для маленьких водіїв. Так через активні і рухливі ігри діти засвоїли важливий дидактичний матеріал і тепер готові стати повноцінними учасниками дорожнього руху.

Літо – це пора змістовного та цікавого відпочинку для дітей будь-якого віку. В ДНЗ №46 пройшло свято «Сонечка». Перепусткою у садочок був жовтий колір. Вранці дітей зустріло яскраве, тепле сонечко. Вихователі пропонували  дітям простягти руки до сонця, підставити лице і привітатися до нього, посміхнутися сонечку. Ігри, естафети, вернісаж малюнків, сприяли веселому настрою дітей. Сонечко цілий день посміхалось малечі.

19 червня - Міжнародний день прогулянки. В закладі дошкільної освіти  прогулянка – найулюбленіша  для дошкільнят діяльність, змістовна,  активна, різноманітна та цікава. Це і  засіб загартовування  дитячого організму. Кожен вихователь  знає, яку унікальну можливість в роботі з дошкільниками надає прогулянка.  Які ж чудові літні прогулянки в нашому садочку.

 «Спорт – здоров’я, спорт - це друг, спорт - це радість, гра і дух» - під таким гаслом пройшов  у закладі Тиждень здоров’я і спорту. Кожного дня проводились різні спортивні розваги, естафети, заняття, ігри, забави.
Основним завданням проведення «Тижня здоров’я і спорту» було зміцнення дитячого організму, формування звички піклуватися про своє здоров’я, створення в дитячому колективі  позитивно-емоційної атмосфери, виховання у дітей почуття колективізму та дружби.

Серед актуальних завдань, які вирішує дошкільний заклад, чільне місце належить проблемам виховання у дошкільників основ безпеки життєдіяльності. Навчально-виховна робота з дітьми дошкільного віку повинна забезпечити необхідний рівень знань дитини для безпечного перебування в навколишньому середовищі та вироблення в неї елементарних, доступних віку норм поведінки у надзвичайних ситуаціях. І саме цим нагальним проблемам у ЗДО №1 присвятили тиждень безпеки.

Дитячий самокат – це  гармонійний фізичний розвиток,  оригінальна розвага,  нові враження. Тому катання на самокаті – улюблена розвага хлопчиків і дівчаток різного віку.

Цікаво та захоплююче пройшли в ЗДО дитячі змагання «Шалені перегони» на самокатах, під час яких маленькі учасники змогли випробувати себе у ролі справжніх гонщиків та отримати незабутні враження.

Літо – чудова пора для спілкування з рідною природою. Багато відкриттів можуть принести прості спостереження на прогулянці. Треба лиш навчити дитину споглядати навколишній світ природи за принципом «дивовижне –   поруч». У маленьких дослідників ЗДО № 56 щоденно нові відкриття. Нещодавно ними було  досліджено  цікавий і чарівний світ квітів. А простий дослід з паперовими квітами дав можливість зрозуміти, як живі квіти розкривають свої пелюстки.

Тематичні дні та тижні - це одна з основних форм реалізації міжпредметної інтеграції, під час використання якої зміст навчальних предметів найповніше інтегрується за змістом і метою.  Саме за таким принципом будують освітньо – виховну діяльність з вихованцями педагоги дошкільного закладу. Ідеєю тематичного дня «Услід за веселкою» (День художника) було максимальне занурення дітей  в тему, яка дозволяє об’єднати їх в спільній діяльності. Цікаві і змістовні види діяльності: ігри, пізнавальні бесіди, експериментування, пізнавально – дослідницька, проектна, а також, безпосередньо образотворча діяльність дали дітям необмежений простір для вільного вибору творчої діяльності, яка найбільше цікавить, для формування основних навичок та практичних дій, для вираження свої почуттів і думок. Діти отримали можливість проявити більшу активність, самостійність, ініціативу, що створює сприятливі умови для розвитку індивідуальності та позитивних якостей особистості.