Запрошуємо до участі в Першому обласному конкурсі патріотичних аматорських відеороликів до 30-ї річниці створення Збройних Сил України.

Основною метою Конкурсу є активізація виховної та патріотичної роботи серед шкільної та студентської молоді, спрямованої на формування почуття гордості за належність до Українського народу, готовності до виконання громадянського та конституційного обов’язку – захисту національних інтересів України.

Конкурс проводиться дистанційно з використанням сучасних інформаційно-комунікативних технологій і ресурсів. 

Термін подання конкурсних робіт: 1 листопада – 19 листопада 2021 року – учасники Конкурсу надсилають відео на визначену умовами конкурсу електронну пошту: mpzTCK2021@gmail.com

Повна інформація у Положенні про конкурс: Polozhennya-pro-pershiy-oblasniy-konkurs-patrotichnih-amatorskih-vdeorolkv.docx [26.21 Kb] (cкачувань: 170)

Тиждень перед канікулами  для першачків видався найактивнішим. Після свята Першого дзвоника друга грандіозна подія - Посвята в першокласники. Учні, вчителі та батьки старанно готувались. Танці, пісні, вірші, ігри - усе було присутнім на святі. Після проходження інтелектуальних випробувань, учням видали учнівські квитки.

Осінь барвиста і справді золота, в цьому переконалися наші вихованці під час прогулянки.

21 жовтня 2021 року в загальноосвітній школі I-III ст. № 35 м. Чернігова під керівництвом учителя-методиста Сухацької С. В. пройшло  чергове засідання Школи молодого вчителя на тему «Інтеграція та інклюзія як основні моделі навчання дітей з особливими освітніми потребами». Ця тема є однією із пріоритетних для педагогічного колективу , який очолює кандидат педагогічних наук Іваницька Н. А., адже третій рік поспіль у закладі освіти забезпечується ефективний доступ дітей з ОПП до інклюзивного навчання.

У закладі  створена атмосфера дружньої співпраці з ЧОІППО ім. К. Д. Ушинського, тому на засідання було запрошено кандидата історичних наук, доцента інституту  Лавріненко Л. І., яка на високому професійному рівні передавала свій досвід роботи з питань інтеграції та інклюзивної освіти молодим колегам. Особливу увагу вона приділила психолого-педагогічному супроводу дітей з особливими освітніми потребами.

Зустріч з молодими вчителями проходила в форматі захисту  інновацій.  Молоді вчителі були залучені до групової роботи («Олімп», «Пошук», «Акцент»), вибирали для себе ролі (спікера, оптиміста-захисника, песиміста-консерватора, реаліста-аналітика) та мали можливість обмінюватися знаннями, ідеями, формувати певні висновки.

Засідання ШМВ стало одним із кроків до саморозвитку та самоосвіти молодих педагогів, адже для впровадження інклюзивного навчання вчителі мають змінюватися, причому йдеться про зміни на рівні усвідомлення нової освітньої парадигми.

У рамках курсу "Добре для нас, добре для планети", з метою навчання та розвитку мотивації до здорового способу життя учні 5-В класу разом з класним керівником Оленою Лободою взяли участь в заході "Тарілка здорового харчування".

В інтерактивній та ігровій формі учні пригадали, що таке Тарілка здорового харчування, якими продуктами наповнювати три сектори Тарілки, які цікаві правила та принципи формування щоденного корисного раціону.

Цікаво, корисно та пізнавально!