Перелік осіб, яких допущено до участі у конкурсному відборі на заміщення вакантної посади директора Чернігівської
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №20 Чернігівської міської ради Чернігівської області

1. Іллєнко Олександр Станіславович

2. Малець Наталія Іванівна

3. Нікітіна Наталія Петрівна

І.Питання на перевірку знання законодавства України у сфері загальної середньої освіти

Закон України «Про освіту»

1. Види освіти (ст. 8).
2. Складники освіти (ч. 1 ст. 10).
3. Рівні повної загальної середньої освіти (ч.3 ст. 12).
4. Інклюзивне навчання (ст. 20).
5. Керівник закладу освіти (ст. 26).
6. Колегіальні органи управління закладів освіти (ст.27).
7. Громадське самоврядування в закладі освіти (ст.28).
8. Наглядова (піклувальна) рада закладу освіти (ст. 29).
9. Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти (ст. 30).
10. Особливості відносин між закладами освіти та політичними партіями (об’єднаннями) і релігійними організаціями (ст. 31).
11. Категорії учасників освітнього процесу (ст. 52).
12. Права здобувачів освіти (ч. 1 ст. 53).
13. Обов’язки здобувачів освіти (ч. 3 ст. 53).
14. Права педагогічних працівників (ч.1 ст. 54).
15. Обов’язки педагогічних працівників (ч. 2 ст. 54).

Закон України  «Про загальну середню освіту»

1. Поняття загальної середньої освіта (ст.3).
2. Завдання загальної середньої освіти (ст. 5).
3. Заклад загальної середньої освіти (ст.8).
4. Статус закладу загальної середньої освіти (ст. 10).
5. Форми навчання в закладах загальної середньої освіти (ст. 13).
6. Наповнюваність класів закладів загальної середньої освіти (ст. 14).
7. Виховний процес у закладах загальної середньої освіти (ст. 17).
8. Учасники освітнього процесу (ст. 19).
9. Педагогічні працівники (ст. 24).
10. Трудові відносини в системі загальної середньої освіти (ст. 26).
11. Атестація педагогічних працівників (ч.1, 2 ст. 27).
12. Повноваження закладу загальної середньої освіти (ст. 38).
13. Управління закладу загальної середньої освіти (ч.1, 2 ст. 39).
14. Матеріально-технічна база закладів загальної середньої освіти (ст. 44).
15. Штатні розписи закладів загальної середньої освіти (ч.1, 2 ст. 45).

ІІ. Питання на перевірку знань Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти
«Нова українська школа» на період до 2029 року

1. Мета концепції «Нова українська школа».
2. Формула української школи відповідно до концепції «Нова українська  школа».
3. Структура Нової української школи.
4. Основні методичні рекомендації щодо організації освітнього простору Нової української школи.
5. Децентралізація та ефективне управління загальною середньою освітою, що сприятиме реальній автономії школи відповідно до Концепції «Нова українська школа».
6. Випускник школи відповідно до Концепції «Нова українська школа».
7. Поняття - умотивований вчитель у Концепції «Нова українська школа».
8. Фінансово-господарська діяльність в умовах нової української школи.
9. Сутність профільного навчання в системі нової української школи.
10. Вимоги до організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти.
11. Порядок відкриття та порядок навчання у класах з інклюзивним навчанням.
12. Індивідуальна програма розвитку особи з особливими освітніми потребами. Порядок складання індивідуальної програми розвитку.
13. Ключові компетентності відповідно до Концепції «Нова українська школа».
14. Сутність педагогіки партнерства у Новій українській школі.
15. Функції та обов’язки директора закладу освіти.

ІІІ. Ситуаційне завдання (зразок)

 Кінець серпня. У кабінет директора школи приходять 15 учнів 10 класу (всього у класі – 28 учнів) і просять призначити класним керівником не Марію Петрівну, а Юлію Іванівну (у минулому році на паралелі було три дев'ятих класи, а при формуванні десятих класів стало два і зміна класних керівників була неминучою). Якими мають бути дії директора?