РОЗДІЛИ САЙТУ
- ⇒ Нормативна база
- ⇒ Дистанційна освіта
- ⇒ Нова українська
школа
- ⇒ Вступ до першого
класу
- ⇒ Профільна загальна
середня освіта
- ⇒ Національний
мультипредметний тест
- ⇒ Цивільний
захист
- ⇒ Матеріально-технічна
база закладів
освіти
- ⇒ Шкільний
громадський
бюджет
- ⇒ Стратегія розвитку
освіти Чернігівської
територіальної громади
- ⇒ Харчування
- ⇒ Доступ до публічної
інформації
- ⇒ Публічні закупівлі
- ⇒ Вакансії
- ⇒ Реєстрація в ДНЗ
- ⇒ ІРЦ
- ⇒ Телефони
КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ
Український центр оцінювання якості освіти
Київський регіональний центр оцінювання якості освіти
Управління Державної служби якості освіти у Чернігівській області
Управління освіти і науки облдержадміністрації
Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського
Центр професійного розвитку педагогічних працівників Чернігівської міської ради
Youtube-канал управління освіти
ПРО УПРАВЛІННЯ
КАЛЕНДАР НОВИН
| « Липень 2026 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
АРХИВ
З метою виявлення педагогічно доцільних та ефективних ігрових та навчальних прийомів природничо-екологічного виховання дітей дошкільного віку, популяризації та пропаганди інноваційної діяльності з дошкільнятами, впровадження їх в практику роботи був проведений конкурс серед вихователів дошкільного навчального закладу під назвою: «Город на підвіконні».
Мета конкурсу: створення оптимальних умов організації роботи з екологічного та трудового виховання, пізнавального розвитку дошкільників, розширення їх обізнаності; виявлення творчих педагогів щодо створення умов для розвитку пізнавальних здібностей дошкільників.
Основні завдання конкурсу: стимулювання вихователів до творчої діяльності; обмін досвідом та підвищення фахової майстерності педагогів; ефективна організація предметно-просторового розвивального середовища групових кімнат у дошкільному навчальному закладі; формування дослідницьких умінь та навичок; - організації екологічного та трудового виховання дошкільників; активізація співпраці педагогів з батьками у процесі формування природничо-екологічної компетентності дітей дошкільного віку.
Пропонуємо переглянути світлини «Городів на підвіконні».
- Опубліковано: 23-02-2018, 14:21
| - Автор: admin
- Коментарів: 0
- Переглядів: 1568
|