Упродовж тижня психології для здобувачів освіти гімназії №13 було проведено низку заходів.

Учні 1-х класів стали учасниками колективних ігор розважального характеру «Човен» та  «Пум-Пум», спрямованих на розвиток комунікації, спостережливості та дружніх взаємин. Крім того, першокласники опановували різноманітні способи самозайнятості в укритті під час тривалих повітряних тривог, що є дуже актуальним в умовах воєнного стану. 

Другокласники долучились до гри «Пум-Пум» та стали учасниками театралізованої вистави «Дерево та білочка», яка дала можливість усвідомити, наскільки важливе в житті людини вміння відпускати образи, не накопичуючи їх в собі. Учні з захопленням поринули у світ загадок, асоціацій та несподіваних рішень. Ця гра допомогла дітям краще пізнати себе та один одного, розвинути уважність, інтуїцію й уміння працювати в команді.

З учнями 3-х класів була проведена гра «Острів», в ході якої діти працювали над розвитком почуття колективізму та відповідальності, емпатії та доброзичливості.

Креативність та творчі здібності на інтерактивних заняттях під час проведення тижня психології розвивали учні 4-х класів, які, крім того, взяли участь у незвичному дослідженні, присвяченому їх готовності до переходу з початкової ланки до середньої.

П’ятикласники весело і з користю проводили час, тренуючи свою увагу та пам’ять, досліджуючи особливості сприйняття, розуміння та передачі інформації за допомогою психологічної гри під назвою «Марфуша».

Учні 6-х класів переглянули соціальний відеоролик про наслідки шкідливих звичок для здоров’я підлітків, де дізналися про шкоду електронних цигарок для здоров’я молодої людини, стали учасниками заняття з елементами тренінгу «Оминаємо гострі кути», завдяки чому дізналися секрети побудови довірливих та дружніх взаємин з рідними та друзями, взяли участь у дискусії щодо причин використання та особливостей впливу нецензурної лайки на фізичне та психічне самопочуття людини, створювали словесний портрет сучасного вчителя та сучасного школяра з метою вивчення здатності учнів до критичного мислення.

Учні 7-го класу стали активними учасниками профорієнтаційної гри «Безлюдний острів», спрямованої на розвиток критичного мислення, розкриття власних сильних сторін та здібностей, на самоствердження.

Можливість краще зрозуміти свої схильності, бажання та професійні нахили отримали цього тижня учні 8-го класу.

Учні 9-х класів на тижні психології отримали можливість глибше поринути в світ психології, познайомитися з різноманітними ефектами сприйняття людей та інформації, що впливають на людську поведінку та їх вчинки.