На шляху до Соборної України - під такою назвою у шкільній бібліотеці  представлена виставка літератури, що висвітлює найважливіші події в історії України - тернистий шлях нашої держави до соборності і важливість цієї дати для майбутніх поколінь. 

Учні 2 класу знайомилися з історією виникнення свята злуки українського народу.

Напередодні 22 січня, дня проголошення Акту Злуки Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки, Чернігівський ліцей № 22 відзначає День Соборності України. З нагоди  цього свята для учнів 2-11-х класів  були проведені години спілкування «У єдності – сила народу». Учні 2-А класу (кл. кер. Супруненко С.М.) відвідали бібліотеку ім. Островського. Учитель історії Пушок М.П. провела екскурсії в музеї Бойової Слави ліцею для учнів 8-10-х класів. Тематичну виставку, присвячену Дню Соборності, підготувала бібліотекар ліцею Назаренко А.С. З любов’ю до України звучали вірші від учнів 9-х класів. Флешмоб «Ми - це Україна» підготували учні 2-Б класу (кл. кер. Уланович О.О.). Символічну акцію єднання «Живий ланцюг» організували класні керівники 3-х класів. Заходи, проведені на цьому тижні, подарували розуміння того, що лише в єдності дій та соборності душ можемо досягти величної мети побудови духовно багатої, вільної та демократичної України, якою пишатимуться наші предки.

У рамках роботи ЗЗСО № 17 щодо профілактики правопорушень, протидії підлітковій злочинності, захисту прав, інтересів дітей від протиправних посягань і злочинів  практичний психолог Веселова Наталія Петрівна провела цикл тренінгів у 8 класі «Побудова позитивної життєвої перспективи». На заняттях учні розкривали особистісний потенціал, формували уявлення щодо самопізнання, формували позитивне ставлення до себе, розвивали навички для ефективної реалізації себе у житті, відпрацьовували навички прийняття рішень, постановки цілей та побудови перспективних планів, визначали наявні та необхідні ресурси для здійснення запланованих дій та подолання труднощів на шляху до поставлених цілей.

На занятті «Від мрій до дій»  в техніці колаж на символічному рівні формували цілі і прагнення на нинішньому етапі життя.  На наступному занятті «Самопізнання» визначали загальнолюдські цінності, які існують у суспільстві, та виокремлювали особистісні цінності, що є важливими у власному житті кожного. На занятті «Формування позитивного ставлення до себе» визначали свої внутрішні позитивні ресурси, що допомагають у досягненні цілей та житті загалом. Працювали з метафоричними картами, вправа «Карта моєї душі» та складали план турботи про себе. Заняття проходили у жвавій дискусії з восьмикласниками, які висловлювали свої думки та погляди.

21 січня у ЗОШ№ 17 був доволі насиченим. З нагоди відзначення Дня Соборності України у нашій школі відбулась низка заходів. Класні керівники та педагог – організатор провели години спілкування «Україна – держава соборна, одна на всіх, як оберіг.» Діти молодшої ланки підготували малюнки для виставки «Моя чарівна Україна», де виявили свою любов до Батьківщини у фарбах. А також щиро та натхненно декламували вірші про рідну соборну Україну. Учні другого класу утворили «живий ланцюг» - символ духовної єдності українського народу. Учнівське самоврядування випустило стіннівку до Дня Соборності та свободи. Книжкова тематична виставка «22 січня – День Соборності України», була покликана поглибити знання молоді про історію виникнення свята Соборності України та свободи, виховувати патріотичні почуття, повагу до державних свят та викликати інтерес до вивчення історії України.

З метою формування уявлення про толерантність як універсальний принцип життя людини та згідно рекомендацій "Інституту модернізації змісту освіти" у 5 класі був проведений позакласний захід "Урок толерантності".

Під час заходу здобувачі освіти ознайомилися з поняттями «толерантність», критеріями і соціальними проявами толерантності й нетерпимості, оцінили значення толерантної поведінки у взаємодії з людьми у різних життєвих ситуаціях. Учні змогли відчути свої можливості та показати значимість толерантності під час взаємодії з іншими, розвивали уміння працювати в команді, вчилися прийомам, що допомагають розвинути риси толерантної особистості, формувати конструктивні способи взаємодії під час конфліктних ситуацій.