У старших вікових групах  ДНЗ №38 відбулися заходи присвячені Дню Соборності України. Діти залюбки слухали розповіді вихователів, активно приймали участь в обговоренні, а також малювали та робили аплікації присвячені святу.

День Соборності України – свято рідного краю, свято нашої держави.

Ми пишаємося, що ми – українці, а наша Вітчизна – Україна, земля, дорога та мила серцю кожного із нас.

Щасливі ми, що народилися на такій чудовій, багатій, мальовничій землі - на нашій славній Україні! Тут жили наші діди і прадіди, тут живуть наші батьки, тут корінь давнього роду українського, що сягає сивої давнини, тут живемо ми: малята – дошкільнята і віримо, що попереду в нас світле майбутнє! 

У ЗДО №72 проведено низку заходів з відзначення Дня Соборності України.

Інтерактивний семінар-практикум  для педагогічних працівників ЗДО№35 «Оновлена редакція БКДО (2020 р.)» було проведено 20 січня 2021 р., спікером якого була вихователь вищої категорії Мисник В. І. Обговорено тему - «Базовий компонент дошкільної освіти: зміст та забезпечення якості відповідно до міжнародних стандартів». У представленій презентації, під час виконання практичних вправ  учасники заходу ознайомилися з Базовим компонентом дошкільної освіти – як Державним стандартом, що визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких вони можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти.

Для забезпечення ефективного освітнього процесу в інклюзивних групах для дітей з особливими освітніми потребами створюється відповідна матеріально-технічна база та обладнується розвивально-ігрове середовище.     

Дякуючи міській раді, нашим вихованцям з ООП була придбана  гра для розвитку сенсорної інтеграції «Великий набір для мозочкової стимуляції» та ігрове обладнання  –  крісло-мішок «М’яч».     

Спеціальні засоби корекції психофізичного розвитку дають змогу опановувати освітню програму з урахуванням потреб дітей з ООП, які здобувають освіту в інклюзивних групах нашого закладу. Завдяки такому оновленню інклюзивного середовища педагоги та спеціалісти мають змогу організовувати більш змістовніші та цікавіші корекційно-розвиткові заняття, а наші вихованці із задоволенням та легкістю пізнають оточуючий світ.

Чергове поповнення матеріальної бази для дітей з ООП:  розвивальні, сенсорні ігри, балансувальні  і міжполушарні дошки, Бізі-борд,  крісло-мішок для усамітнення  урізноманітнили корекційні заняття і приносять неабияке задоволення та  пізнавальний інтерес нашим діткам.

ДНЗ № 37 «Казка» щиро дякує Управлінню освіти Чернігівської міської ради за сприяння у придбанні нових дидактичних посібників і матеріалів для використання під час корекційно-розвиткових занять з дітьми з особливими освітніми потребами, які здобувають освіту в інклюзивних групах закладу.

Адже, підтримка дитини з особливими освітніми потребами та її родини позитивно впливає на все подальше життя.

Радіють дітки середньої групи ЗДО 17 зимовим забавам! На гостину до Сніговика цей раз потрапили! Прикрасили потяг, льодяниками пригостили! Дорослим це теж настрою додає, мильні бульки в повітрі морозному дивують та заворожують красою перевтілення! Що аж снігові колобки зі старшої групи завітали на це дійство!

За сприяння Управління освіти Чернігівської міської ради в заклад дошкільної освіти №60 «Чебурашка», було поповнено матеріальну базу для роботи з дітками з особливими потребами.

Так, в дошкільному закладі тепер є набір корекційних масажних килимків, які особливо важливо використовувати в корекційній роботі з дітками з ООП.

Також вчителям-логопедам закладу було надано можливість використовувати в роботі зонди для корекційно-розвивального процесу з дітьми. Доцільно відмітити й те, що заклад отримав і стерилізатори, які є найбільш ефективними приладами для знезараження даних зондів.

Матеріали, що отримав з управління освіти Чернігівської міської ради для роботи з інклюзивними дітьми дошкільний навчальний заклад "Золота рибка" значно підвищують активізацію емоційно-піднесеного настрою та бажажання працювати на корекційно-розвивальних заняттях. Стимулюють активність мовлення, збагачення словника, покращують розвиток дрібної та загальної моторики, розвивають стійкість уваги, логічне мислення і пам'ять дітей.