Театральне мистецтво здавна супроводжує людство, організовує дозвілля людей різного віку, виховує всебічно розвинену особистість. Саме з цією метою, 20 квітня було проведено екскурсію вихованців ЗДО № 42 в Чернігівський обласний академічний музично-драматичний театр ім. Т. Г. Шевченка на фестиваль для дітей та молоді «На крилах мрій». Діти познайомились з театром як культурною установою, його устроєм,  таємницею театральних професій та закріпили правила поведінки під час перегляду вистави «Снігуронька», організованої вихованцями народного дитячого театру "Шибеники" (м. Харків).

Цікаво та весело проходять свята та розваги в закладі дошкільної освіти № 75. Вихованці закладу, діти середніх груп "Веселка", "Лисичка" і "Бджілка", отримали яскраві враження від спілкування з героями улюбленого мультика - котом Матроскіним та Шаріком. Рухливі ігри та естафети сприяли зміцненню здоров'я, розвитку спритності та рухової координації.

18 квітня в ЗДО № 60 приймав слухачів курсів підвищення кваліфікації Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім.  К.Д. Ушинського. Завідувач Плугова З.М. ознайомила присутніх з теоретичними основами технології сталого розвитку, яку дошкільний заклад впроваджує в практику роботи з дошкільниками. Педагоги Гончаренко Т.П. та Першина О.М. показали практичну діяльність з дітьми старших груп на реалізацію завдань сталого розвитку через такі теми занять: «Таємниці паперового листочка» та «Вода – колиска життя». 

Зупинися , людино, на мить…

  І відчуй, як планеті болить.

  Як із серця крик вирина –

Зупинися, Земля в нас одна!

  Туманний ранок і осінній день, пшеничний лан і літній степ, солов'їний гай і вишневий садок, річки і океани, пустелі і джунглі — усе це зливається в єдиний образ Землі — нашого спільного дому.          

  22 квітня вся планета відзначає День Землі. Це своєрідна масштабна акція, спрямована на привернення уваги всіх людей до існуючих і ймовірних проблем нашої планети.

  Тому, і ми не могли залишитися осторонь. Колектив ЗДО №27 разом із вихованцями брали участь у геокешингу   «Врятуймо планету Земля».  Гра відбувалася в історичній частині нашого міста - на Валу.

  Діти не просто виконували цікаві завдання екологічного, економічного, фізичного, краєзнавчого  спрямування, але й відчули себе частинкою  цілого  Всесвіту. Вони – рятували мешканців Землі, повертали їх на свої місця.

   У свою чергу педагоги продемонстрували колегам  з інших закладів дошкільної освіти нову форму роботи – геокешинг.  Це своєрідна гра для пізнання світу, дослідження планети з використанням GPS навігаторів.

   Було запропоновано провести подібні заходи у своїх закладах.  Проблема порятунку нашої планети настільки захопила  педагогів, що  ЗДО №53 з-задоволенням прийняв естафету.

18 квітня 2018 року в рамках "Тижня безпеки дитини" в ЗДО № 62 пройшла навчальна евакуація вихованців і працівників з приміщень навчального закладу з метою здійснення заходів, спрямованих на убезпечення закладів освіти від можливих терористичних посягань, збереження та здоров’я учасників освітнього процесу на випадок виникнення пожежі.

Евакуація проводилася згідно схем, що вивішені на кожному поверсі. Після отримання сигналу про евакуацію вихователі в найкоротший строк вивели дітей безпечними евакуаційними шляхами з будівлі, ретельно перевіривши приміщення, щоб унеможливити перебування дітей у небезпечній зоні.

Проведено звірку фактично евакуйованих вихованців із списком присутніх у навчальному закладі, а також наявних в навчальному закладі працівників. Вихователі чітко інформували керівника підрозділу про результати евакуації вихованців.

Також проведена роз’яснювальна  робота та виконання практичних дій з вогнегасниками. Для дітей цікавими і захоплюючими  були дії з протигазами.

А  вихователі старших груп організували екскурсію до пожежної частини  (Управління ДСНС України у Чернігівській області). Під час екскурсії дошкільник мали змогу ознайомитися з правилами пожежної безпеки, розширити уявлення про роботу пожежників, про способи гасіння пожеж та транспорт спеціального призначення. 

16 – 17 квітня 2018 року гостями Чернігівського ДНЗ № 68, центру розвитку дитини були курсанти  ЧОІППО. Практичну роботу з дітьми презентували вихователі :

-Геращенко Оксана Володимирівна (заняття з логіко-математичного розвитку за технологією Л.І.Зайцевої);

-Смирнова Наталія Григорівна (організація тематичного дня «Слово в подарунок»  за технологією «Освіта для  сталого розвитку»);

-Савченко Тетяна Сергіївна ( заняття «Подорож до вершини успіху»  з  соціально - фінансової освіти за програмою «Афлатот»);

-Карпенко Ірина Олександрівна (організація конструктивно – будівельної діяльності «Друзі робота Рудді»).

Дивна річ: педагоги-дошкільники за освітою чомусь не поспішають після закінчення свого навчання влаштуватись на роботу у дитячий садок. А ось вчителі-предметники не лише приходять, а й залишаються працювати. Чому? Бо кажуть, що їм подобається ця робота. Чим саме - дізнаємось з інтерв'ю.

Ще починаючи з дошкільного віку, виникає необхідність навчати дітей свідомо ставитися до свого здоров’я, питань  особистої безпеки та безпеки оточуючих. Тому в ЗДО №72   17 квітня  в рамках проведення Тижня знань із безпеки життєдіяльності  було змодельовано та практично відтворено тренувальну гру-евакуацію «Коли вогонь - друг стає ворогом».

Вихователі з дітьми оперативно та своєчасно виконали всі вимоги евакуації.

18 квітня  в Чернігівському дошкільному навчальному закладі №1 було проведено семінар-тренінг для музичних керівників та керівників гуртків з хореографії  з проблеми «Розвиток дитини в музично-руховій діяльності». Своїми надбаннями  з педагогами поділилася  доцент, кандидат педагогічних наук, автор програми «Дитяча хореографія», одна з авторів Базового компонента дошкільної освіти в Україні Антоніна Семенівна Шевчук.

 За 4,5 години проведення семінару всі присутні  в черговий раз виділили основні завдання розвитку дитини в музично-руховій діяльності  та її особливості. Разом з Антоніною Семенівною   музичні керівники детально розібрали види музичних рухів. Наставник  презентувала  та показала правильне виконання вальсових базових рухів ,  поетапне формування навичок, засвоєння танцю, практичне інтегрування  дитячого репертуару в різні види музично-рухової діяльності. В ході роботи педагоги відразу отримували  відповіді на свої запитання, що говорить про те, що з ними працював справжній «майстер-професіонал» своєї справи.

Всі залишили заклад втомлені, але з позитивними враженнями від всього побаченого та почутого на цій зустрічі і з надією на подальшу співпрацю.