«Розквітай, наш любий, садочку» - під таким гаслом в дошкільному навчальному закладі № 61 пройшов місячник благоустрою до Дня Довкілля. Батьки та працівники закладу висаджували квіти, кущі, дерева, фарбували ігрові майданчики. Малюки разом з вихователями працювали на городніх ділянках. Всі були задоволені своєю роботою. Дякуємо за створений затишок та красу.

        У різних країнах птахи відіграють важливу роль не лише в екологічній, а й у символічній сферах. Наприклад, в Латвії біла трясогузка є символом працьовитості та старанності, а білоголовий орлан в США красується на різних емблемах, гербах і грошових банкнотах.

        Проте, сьогодні двері нашого закладу були відкритими для птахів, які пов’язані з прикметами, повір’ями та легендами саме українського народу. Журавлі, лелеки, зозулі, снігурі, синички та інші «небесні обивателі» поділилися з глядачами своїми талантами в області танцю, та власними думками за допомогою співу.

         Національно-екологічні ідеї та традиції стають набагато доступнішими для наших вихованців, адже їх засвоєння відбувається в такому різноманітному та цікавому для них форматі: відкриті заняття, вистави, відео-прогулянки, відвідування визначних місць тощо. Сьогодні ж ми збагатили досвід малечі новими враженнями та знаннями щодо тих птахів, які є такими символічними для всього українського народу.

Театральне мистецтво здавна супроводжує людство, організовує дозвілля людей різного віку, виховує всебічно розвинену особистість. Саме з цією метою, 20 квітня було проведено екскурсію вихованців ЗДО № 42 в Чернігівський обласний академічний музично-драматичний театр ім. Т. Г. Шевченка на фестиваль для дітей та молоді «На крилах мрій». Діти познайомились з театром як культурною установою, його устроєм,  таємницею театральних професій та закріпили правила поведінки під час перегляду вистави «Снігуронька», організованої вихованцями народного дитячого театру "Шибеники" (м. Харків).

Цікаво та весело проходять свята та розваги в закладі дошкільної освіти № 75. Вихованці закладу, діти середніх груп "Веселка", "Лисичка" і "Бджілка", отримали яскраві враження від спілкування з героями улюбленого мультика - котом Матроскіним та Шаріком. Рухливі ігри та естафети сприяли зміцненню здоров'я, розвитку спритності та рухової координації.

18 квітня в ЗДО № 60 приймав слухачів курсів підвищення кваліфікації Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім.  К.Д. Ушинського. Завідувач Плугова З.М. ознайомила присутніх з теоретичними основами технології сталого розвитку, яку дошкільний заклад впроваджує в практику роботи з дошкільниками. Педагоги Гончаренко Т.П. та Першина О.М. показали практичну діяльність з дітьми старших груп на реалізацію завдань сталого розвитку через такі теми занять: «Таємниці паперового листочка» та «Вода – колиска життя». 

Зупинися , людино, на мить…

  І відчуй, як планеті болить.

  Як із серця крик вирина –

Зупинися, Земля в нас одна!

  Туманний ранок і осінній день, пшеничний лан і літній степ, солов'їний гай і вишневий садок, річки і океани, пустелі і джунглі — усе це зливається в єдиний образ Землі — нашого спільного дому.          

  22 квітня вся планета відзначає День Землі. Це своєрідна масштабна акція, спрямована на привернення уваги всіх людей до існуючих і ймовірних проблем нашої планети.

  Тому, і ми не могли залишитися осторонь. Колектив ЗДО №27 разом із вихованцями брали участь у геокешингу   «Врятуймо планету Земля».  Гра відбувалася в історичній частині нашого міста - на Валу.

  Діти не просто виконували цікаві завдання екологічного, економічного, фізичного, краєзнавчого  спрямування, але й відчули себе частинкою  цілого  Всесвіту. Вони – рятували мешканців Землі, повертали їх на свої місця.

   У свою чергу педагоги продемонстрували колегам  з інших закладів дошкільної освіти нову форму роботи – геокешинг.  Це своєрідна гра для пізнання світу, дослідження планети з використанням GPS навігаторів.

   Було запропоновано провести подібні заходи у своїх закладах.  Проблема порятунку нашої планети настільки захопила  педагогів, що  ЗДО №53 з-задоволенням прийняв естафету.

18 квітня 2018 року в рамках "Тижня безпеки дитини" в ЗДО № 62 пройшла навчальна евакуація вихованців і працівників з приміщень навчального закладу з метою здійснення заходів, спрямованих на убезпечення закладів освіти від можливих терористичних посягань, збереження та здоров’я учасників освітнього процесу на випадок виникнення пожежі.

Евакуація проводилася згідно схем, що вивішені на кожному поверсі. Після отримання сигналу про евакуацію вихователі в найкоротший строк вивели дітей безпечними евакуаційними шляхами з будівлі, ретельно перевіривши приміщення, щоб унеможливити перебування дітей у небезпечній зоні.

Проведено звірку фактично евакуйованих вихованців із списком присутніх у навчальному закладі, а також наявних в навчальному закладі працівників. Вихователі чітко інформували керівника підрозділу про результати евакуації вихованців.

Також проведена роз’яснювальна  робота та виконання практичних дій з вогнегасниками. Для дітей цікавими і захоплюючими  були дії з протигазами.

А  вихователі старших груп організували екскурсію до пожежної частини  (Управління ДСНС України у Чернігівській області). Під час екскурсії дошкільник мали змогу ознайомитися з правилами пожежної безпеки, розширити уявлення про роботу пожежників, про способи гасіння пожеж та транспорт спеціального призначення. 

16 – 17 квітня 2018 року гостями Чернігівського ДНЗ № 68, центру розвитку дитини були курсанти  ЧОІППО. Практичну роботу з дітьми презентували вихователі :

-Геращенко Оксана Володимирівна (заняття з логіко-математичного розвитку за технологією Л.І.Зайцевої);

-Смирнова Наталія Григорівна (організація тематичного дня «Слово в подарунок»  за технологією «Освіта для  сталого розвитку»);

-Савченко Тетяна Сергіївна ( заняття «Подорож до вершини успіху»  з  соціально - фінансової освіти за програмою «Афлатот»);

-Карпенко Ірина Олександрівна (організація конструктивно – будівельної діяльності «Друзі робота Рудді»).

Дивна річ: педагоги-дошкільники за освітою чомусь не поспішають після закінчення свого навчання влаштуватись на роботу у дитячий садок. А ось вчителі-предметники не лише приходять, а й залишаються працювати. Чому? Бо кажуть, що їм подобається ця робота. Чим саме - дізнаємось з інтерв'ю.