Виховати творчу людину без краси неможливо, бо вона є прекрасним і вічним джерелом натхнення, творчості, духовності. Ми хочемо бачити наших вихованців такими, що вміють і хочуть пізнавати світ, не прагнуть до готових рішень і моделей поведінки, а хочуть відкривати його самостійно: на дотик, смак і запах; такий малюк воліє роздивитись усі кольори яскравого світу, почути всі його звуки, активно досліджувати світ краси. Саме кольори впливають на самопочуття та емоції, активізують інтелектуальний розвиток. Прагнення педагогів створювати умови для формування колористичної культури дошкільників в образотворчій діяльності, розвитку колірного сприйняття та активізації експериментально-дослідницької діяльності дітей у колористичній творчості, навчання, як їх використовувати спонукає до проведення в дошкільному закладі Кольорового тижня. Його метою є впровадження в практику роботи з дітьми елементів кольоротерапії, як методики покращення здоров’я за допомогою кольорів, розвиток естетичного смаку, творчого потенціалу дітей, збагачення позитивного емоційного досвіду, а також створення атмосфери творчості, зацікавленості, невимушеності, експериментування, емоційного переживання.