Відповідно до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України № 367 від 16.04.2018 р., зарахування дітей до закладу освіти здійснюється, як правило, до початку  навчального року та відповідно до території обслуговування (крім закладів освіти ІІ, ІІ-ІІІ ступенів та ІІІ ступеня). Органам місцевого самоврядування та місцевим органом виконавчої влади  рекомендовано  щорічно  не пізніше ніж за один місяць до завершення прийому заяв визначати дату початку приймання заяв про зарахування.

Такий строк не може бути меншим одного місяця.

Зарахування дітей до початку і впродовж навчального року здійснюється виключно на вільні місця. Після зарахування дітей до закладу освіти їх розподіл між класами відбувається в межах нормативу наповнюваності класів, визначеного Законом України «Про загальну середню освіту». Зарахування дитини з особливими освітніми потребами до інклюзивного чи спеціального класу (з його утворенням у разі відсутності) здійснюється на підставі доданого до заяви  висновку про комплексну (чи повторну) психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини (чи витягу з протоколу засідання психолого-медико-педагогічної консультації).

Заяву про зарахування дитини до першого класу закладу освіти, за яким  закріплена територія обслуговування, на якій проживає ця дитина, та документи,  визначені пунктом 4 розділу І цього Порядку, подаються до відповідного закладу одним з батьків дитини особисто до 31 травня.

Таким чином, прийом документів до 1-х класів на 2019-2020 навчальний рік у закладах загальної середньої освіти міста, підпорядкованих управлінню освіти Чернігівської міської ради, розпочнеться не раніше квітня 2019 року.

Назва закладу освіти: Чернігівська спеціалізована загальноосвітня середня школа №1 з поглибленим вивченням іноземних мов.

Вакантна посада: учитель англійської мови (за строковим трудовим договором до кінця навчального року з можливим переведенням на  постійне місце роботи). 

Адреса закладу освіти: м. Чернігів, проспект Миру, 40, т. 77-41-48.

У закладах загальної середньої освіти, підпорядкованих управлінню освіти Чернігівської міської ради, ведеться постійна робота щодо профілактики булінгу. Під час виховних годин проводяться тренінги «СТОП, булінг!», «Як не стати жертвою булінгу», тренінгові заняття «Спілкування з однолітками», «Секрети ефективного спілкування»,  бесіди-презентації «Поговоримо про боулінг», «Що таке кібергбулінг, як його запобігти» та інші. Під час уроків гуманітарного циклу проводяться бесіди щодо запобігання  проявів психологічного та емоційного насильства (ігнорування, приниження, погрози, недоброзичливе ставлення тощо) у міжособистісних стосунках.

Не треба забувати, що найголовнішу роль в ідентифікації та подаланні булінгу можуть зіграти батьки. Тому, насамперед, ми закликаємо батьків налагодити співпрацю з класним керівником та іншими батьками в класі, а також відслідковувати стан дитини – щоб оперативно зреагувати на прояви булінгу.

Окрім того, під час батьківських зборів батькам рекомендуємо стримувати власну агресію вдома, аби дитина не наслідувала таку поведінку в школі, і перейматися проблемами дитини – це допоможе їй самій розповісти про негаразди в класі. Важливо замість стандартних запитань у стилі “як справи?” розповісти дитині про своє життя, формуючи таким чином більш довірливі стосунки.

Унікальний проект «Безпечна школа», спрямований на боротьбу зі шкільним булінгом, стартував 29-30 березня 2018 року в Україні. На його презентації в Києві побував начальник Чернігівського міського управління освіти Василь Білогура.

Представив проект «Безпечна школа» і в такий спосіб підтримав освітню реформу в Україні всесвітньо відомий мотиваційний тренер Нік Вуйчич. Він ініціював проект спільно з Міністерством освіти і науки та міжфракційним депутатським об’єднанням «За духовність, моральність та здоров’я України».

Алгоритм реалізації проекту ще опрацьовується, але вже зараз можна сказати, що чернігівські освітяни будуть активно задіяні в проекті поряд з колегами з інших міст України.

Враховуючи високий організаційний рівень проекту, можна сподіватися на залучення кращого європейського досвіду з упередження насильства в дитячому середовищі.

У Чернігові у травні-червні 2018 року відбулися тренінги для педагогів за програмою Lions Quest «Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття». Мета – допомога учням у розвитку життєвих компетенцій та громадських якостей у безпечному, турботливому і стабільному середовищі, набуття навичок із запобігання булінгу.

Особливістю комплексу Lions Quest є збалансовані академічне, соціальне, емоційне і етичне навчання в цілісному підході до освіти підлітків. В основу освітнього підходу покладено соціально-емоційне навчання базових компетенцій, інтегроване з позитивною профілактикою, розвитком характеру особистості, навчання волонтерській діяльності, а також об’єднання зусиль учнів, колективу школи, родини і спільноти, що допомогає створенню максимально сприятливого освітнього середовища.

Чернігів став одним з перших українських міст, де застосовується програма Lions Quest. Аналогічні тренінги відбулися у Києві та Львові. А загалом, така освітня практика реалізується в понад 100 країнах світу, причому в низці країн вона є обов’язковою для педагогів, а в деяких впроваджується навіть на платній основі.

Комплекс позитивного розвитку «Соціальні та емоційні компетенції ХХІ століття» особливо актуальний в плані реалізації концепції Нової української школи, що ставить за мету формувати спільноту творчих людей, відповідальних і активних громадян.

З нового 2018-2019 навчального року  буде започатковано проведення виховних заходів із використанням окремих відеороликів, виготовлених за матеріалами мотиваційних зустрічей Ніка Вуйчича із підлітками, педагогічними працівниками та батьківською  громадськістю.

Педагогічним працівникам міста запропоновано 17 відеороликів кожен з яких може бути окремою темою розмовою з дітьми, як то у формі круглих столів, диспутів, брейн-рингів, написання есе тощо: «А чи готовий ти сьогодні робити зміни навколо себе», «Де брати любов до тих, хто тебе принижує або ігнорує?», «Живе опитування по булінгу», «З чого почати боротьбу з булінгом у школах», «З яких слів потрібно почати діалог під час булінгу в школі», «Прийми себе таким як є», «Результати опитування підлітків щодо суїциду з причин  боулінгу, але ти можеш змінити статистику», «Стережіться, бо що посієш те й пожнеш. Про стосунки», «Ти можеш зіграти ключову роль у чиємусь житті», «Ти можеш стати рушійною силою на добро», «Допоможи собі, рятуючи інших», «Україна стала на шлях  реального вкладу в майбутнє покоління. Оцінка Ніка Вуйчича», «Цінності, які вкладаються в дітей Мексики та США.А чого хочемо ми?», «Як довіряти і бути вдячним», «Як Нік Вуйчич боровся з булінгом  у своєму житті», «Який я всередині», «Які у мене цінності», «Безпечна школа - Нік Вуйчич (ВІДЕО)». 

Впроваджуючи проект «Безпечна школа», прагнемо створити школу дружню до дитини без приниження і образ, школу, яка сприяє збереженню гідності дітей, школу, яка виховує вміння розуміти один одного і в якій панує атмосфера добра, школу яка навчає терпимому ставленню до відмінностей .

З метою формування безпечного середовища в закладах освіти та толерантних стосунків у суспільстві з початку нового навчального року плануємо приєднатися до флешмобу #ВсеЩоТебеНеВбиває, який був започаткований Міністерством освіти і науки України. Готові простягнути руку допомоги всім, хто щиро та відкрито починає говорити про цькування, про людські емоції та життєві історії, що стоять за ним. Тому підтримуємо самі та закликаємо всіх приєднатися до флешмобу. Досвід створення подібних відеороликів вже є у творчої молоді закладів загальної середньої освіти міста. Учні гімназії №31 гуманітарно-естетичного профілю створили відеоролик "Маємо право на захист!" з проблем запобігання негативних явищ шкільного життя, який став популярним серед користувачів мережі (майже 2500 переглядів), був відзнятий в рамках заходів проекту «Я маю право!».

До всіх учасників освітнього процесу доведена інформація про діяльність Національних ліній (інформаційні стенди, на сайтах закладів тощо). Зокрема,   «Гаряча лінія» з питань протидії булінгу працює за номером 116 000. Батьки та члени родини мають можливість отримати консультації щодо ознак насилля по відношенню до їх дитини і рекомендації, що робити в такій ситуації. Шкільними психологічними  службами ведеться копітка робота у цьому напрямку: надається фахова психологічна допомога дітям та їх батькам за зверненням, проводяться консультації, у школах працюють «скриньки довіри».

Видача довідок про результат конкурсного випробування - 17.08.2018 року після 14-00 за адресою: вул. Мстиславська, 76 (методичний центр управління освіти міської ради).

       З 11 по 13 серпня 2018 року в м. Чернігові відбудеться другий етап тренінгу для викладачів, в рамках проекту «Молодь дебатує».

      В заході візьмуть участь 24 викладача з Дніпропетровської, Донецької, Вінницької, Житомирської, Запорізької, Миколаївської, Львівської, Полтавської, Чернігівської, Сумської, Харківської та Херсонської областей. Перша частина тренігової програми відбулась в Німеччині в червні цього року.

Учасники тренінгу набули право застосовувати дебатну методику «Jugend debattiert» для виховання учнів в своїх навчальних закладах та готувати останніх до участі в всеукраїнському дебатному турнірі, якій вібдудеться наприкінці року. 

       Не секрет, що в Україні під час навчання в школі молодь майже не залучена до трансформаційних процесів, які відбуваються в країні. Саме тому мета ініціативи «Молодь дебатує» – активніше залучити шкільну молодь до розбудови громадянського суспільства, адже це люди, чиї рішення і дії вже завтра визначатимуть, якою буде наша держава.

       Ініціатива «Молодь дебатує» спрямована на розвиток комунікативних навичок та критичного мислення молоді через навчання не тільки грамотно відстоювати власні погляди, але й поважати позицію співрозмовника/-ці, дискутуючи на суспільно важливі теми.

Уперше дебатна методика «Jugend debattiert», що останні 10 років успішно розвивається в Німеччині на загальнодержавному рівні, доступна в українських школах українською мовою.

            Реалізацію проекту взяла на себе громадська організація Internationales Haus Sonnenberg, що сприяє міжнародному співробітництву та демократичній освіті, за фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Німеччини.

            Пілотний проект розпочався у 2016 році в 4-х областях, до яких протягом двох років приєдналися ще 8. На цьому етапі в ньому беруть участь 40 шкіл із Дніпропетровської, Донецької, Вінницької, Житомирської, Запорізької, Миколаївської, Львівської, Полтавської, Чернігівської, Сумської, Харківської та Херсонської областей.

            Керівництво програмою здійснює Віола фон Крамон-Таубадель, Директорка Sonnenberg-Kreis e.V., німецька політикиня, депутатка Бундестагу 17-го скликання, експертка з питань демократизації в Україні, спікерка з питань зовнішніх зв’язків з ЄС та Ольга Пішель, громадська активістка, засновниця проекту із розвитку громадянського суспільства в Україні та керуюча партнерка консалтингової організації в Німеччині.

Офіційний сайт проекту:  https://www.ukraineyouthdebates.de

Фейсбук сторінка: https://www.facebook.com/debattiertUKR/

У Чернігівській загальноосвітній школі №33 класні приміщення для занять перших класів вже підготовлені. У кабінетах майбутніх першокласників створені такі зони: Відкриттів, Новин, Матеріалів, Комунікативна і Тематична Зони, Зона Вчителя і Зона Тиші. Це допоможе учителям створити певну систему, що заощадить їх час і підтримуватиме порядок у класі з першого ж дня.

Спілкування з природою під час літніх піших переходів стимулює дітей до пошуково-дослідницької діяльності, людові до рідної природи та фізичного розвитку дітей. Ось таке в нас літо!